Teorias

PERSPECTIVAS TEORICAS

El desarrollo humano ha sido estudiado desde diferentes perspectivas teóricas que se basan en presupuestos diversos acerca de cómo se adquieren conductas nuevas. Lasdiferentes teorías contienen supuestos implícitos y explícitos acerca de cómo se produce el desarrollo, su naturaleza, y sus causas, que factores lo favorecen o lo dificultan, cuál es la importancia relativade los factores biológicos y ambientales, cuáles son las unidades de la conducta a las que hay que prestar atención. Todos estos aspectos son muy relevantes para entender el desarrollo pero no todaslas posiciones teóricas comparten las mismas ideas sobre ellos.
Para este trabajo solo tomare tres perspectivas teóricas mas importantes y relevantes, que aportan algo al estudio del desarrollo yson: Teoría Cognitiva, Teoría Conductista y Teoría Sociocultural.

TEORIA COGNITIVA

La teoría cognoscitiva trata del estudio de los procesos mentales en su acepción mas amplia: pensamientos,sentimientos, aprendizaje, recuerdos, tomas de decisiones y también juicios, entre otros. Así pues, a esta teoría le interesa principalmente la forma en que “procesamos” la información, es decir, en que lapercibimos, la interpretamos, la almacenamos y la recuperamos.
Busca describir y explicar la naturaleza de las representaciones mentales, así como determinar el papel que desempeñan éstas en laproducción y desarrollo de las acciones y conductas humanas.
A diferencia de los conductistas, los cognoscitivistas están convencidos de que los procesos mentales pueden estudiarse científicamente.Aunque no podamos observarlos de modo directo, si podemos observar el comportamiento y hacer inferencias sobre las clases de procesos cognitivos en que se basan. Por ejemplo, podemos leerle una historialarga a un grupo de individuos y luego observar el tipo de cosas que recuerdan de ella, las formas en que sus memorias cambian con el tiempo y el tipo de errores que tienden a cometer. Con esto es...