Teorias

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  • Publicado : 2 de mayo de 2010
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áreas del desarrollo |Áreas de aprendizaje. |Estrategia |Actividades |Recursos |Lugar y duración |Técnicas |Instrumentos | |
| | Formación personal y|Motivar alniño |“el soplado” |Pitillos, |En el parque |Empleada por el |Registro diario |
|Afectiva |social |mediante la técnica |Se le indica alniño|Temperas |15 min. |docente observación| |
|Sec: interacción con |Comp: autoestima |del soplado para que |la técnica del |Hojas blancas. | |einteracción con | |
|personas familiares y |Aprendizajes |se exprese |soplado y se le pide| | |el niño. ||
|extraños. |esperados: |gráficamente. |que plasme sus | | | | |
|| | |sentimientos y | | | | |
|Ind: saluda espontáneamente |Reconocerse y ||emociones. | | | | |
|con expresiones verbales a |apreciarse como | || | | | |
|adultos conocidos.- |persona. | | | || | |
| | |Con esta actividad se|“mi mami y mi papi” |Hojas blancas |En el parque |Empleada por el|Registro anecdotico |
|Sec: apego-autonomía |Comp: autonomía |puede medir los lazos|son indicarle al |crayones de |20min |niño dibujar, | |...
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