teorias

 teoría
Concepto aprendizaje
concepto alumno
metodología de la
enseñanza
Papel del maestro
motivación




conductismo

Las técnicas y procedimientos
para conseguir elaprendizaje
son el
moldeamiento,
donde se van
reforzando
diferencialmente
aquellas conductas
que se aproximan
cada vez más al
comportamiento
deseado.
Como cualquier
organismo,tiene
que actuar antes de
poder ser reforzado; de
ahí la importancia de
inducir la participación
del alumno en el proceso,
porque el aprendizaje
ocurrirá cuando el
estudiante interactuécon el ambiente
instruccional, emita
las respuestas
esperadas y resulte
reforzado por ello.
Una estrategia
educativa exitosa
es la presentación
detallada y clara de
los objetivosinstruccionales, los
cuales deben
especificar la
conducta terminal en
términos observables
Tiene que programar la enseñanza
mediante pasos cortos, basar
los nuevo conocimientos en lopreviamente
aprendizaje por los alumnos, premiar y
conducir el aprendizaje así como
constar el logro de los objetivos.
La alternativa es diseñar situaciones de
enseñanza –aprendizaje dondeel
aprender se convierta en un
proceso agradable y satisfactorio
para los involucrados
Es mediante un sistema de
economía de fichas donde se
recompensan su buen
comportamiento-cognoscitivismo


Como el resultado de
un proceso sistemático
y organizado que tiene
como propósito
fundamental la
reestructuración
cualitativa de los
esquemas, ideas o
conceptos del aspersonas






Un activo procesador de información y el
responsable de su propio
aprendizaje. Se reconoce
también que los
estudiantes tienen
distinta manera de
aprender, pensar,procesar y emplear
la información
L a enseñanza debe
estar encaminada a
promover la capacidad
de aprendizaje del
estudiante,
perfeccionando
las estrategias que
promuevan la...