Teoría de la educación

EXAMEN TEMA 5.-MÓDULO II

1. Con respecto a la selección de los objetivos deseados ¿Cuál de estas afirmaciones es falsa?

a. La formulación de los objetivos es el punto de unión de losesfuerzos del comité ejecutivo y del comité del estudio de viabilidad.
b. Los objetivos no sólo obligan a la alta gerencia a pensar con seriedad acerca del futuro de la organización si no que tambiénrealzan problemas pequeños que se pudieron haber pasado por alto.
c. La experiencia indica que un estudio de viabilidad no se lleva a cabo con mucha más “suavidad” cuando se han definido con mayorclaridad los objetivos.
d. Los objetivos deseados por la gerencia pueden tomar muchas direcciones; por ejemplo, se pueden centrar alrededor de un criterio de ahorro de costes, en este caso sedebe de dar consideración a los beneficios tangibles e intangibles con el fin de que la evaluación sea completa y realista.

2. ¿Cuál de las siguientes NO es una fase de un estudio de viabilidad?a. Análisis del sistema, incluyendo un informe de investigación exploratoria.
b. Detección de sistemas.
c. Diseño de sistemas.
d. Selección del equipo.

3. ¿Cuál de las siguientesno es un área sujeta al análisis de sistema?

a. Análisis de las entradas
b. Análisis de las salidas
c. Análisis e los parámetros
d. Análisis de los requerimientos de personalactuales

4. ¿Quién crea el grupo que hará el estudio de viabilidad?

a. El subdirector de la compañía
b. Los jefes de sección
c. La intervención
d. La alta gerencia

5. Elanálisis de sistema comprende…

a. La recopilación, organización y evaluación de los hechos acerca del sistema actual.
b. La recopilación, organización y evaluación de los hechos acerca del sistemaactual y del ambiente en el cual opera.
c. La evaluación de los hechos acerca del sistema actual y del ambiente en el cual opera.
d. La evaluación del ambiente en el cual opera el sistema....