Teorías de la educación en la actualidad

ENSAYO

Preparado por: Ángel Sánchez
INTRODUCCIÓN:
El presente trabajo es un ensayo que aborda cual es mi punto de vista sobre la aplicación de las teorías de la educación en laactualidad.
Conocemos como teorías de la educación al conjunto de principios coherentes de consejos y de recomendaciones a influir en la práctica y se integra a partir de los siguientes elementos,fines de la educación, naturaleza del educando, la naturaleza del conocimiento y sus métodos, pero el estudio de éstas teorías se inició desde tiempos antiguos con la aportación de diferentes filósofoscomo Platón, Aristóteles, Rousseau, Dewey, Makarenko, Neill, Skinner, Peters e Illich.

DESARROLLO:
Al aplicar éstas teorías en la actualidad deduzco lo siguiente:
Para Aristóteles nuestroconocimiento trata sobre el mundo real que percibimos a través de los sentidos y Platón las contemplan como entidades separadas en el mundo ideal, Aristóteles subrayó que el método de razonamiento es el quese emplea en la ciencia. No esto de acuerdo con Platón cuando dice que el conocimiento está implantado en nosotros desde que nacemos, yo estoy más de acuerdo con Aristóteles, ya que según laexperiencia que vayamos teniendo se va dando nuestro conocimiento, es interesante que Aristóteles piense que toda nuestras acciones nos llevan a algún propósito. Platón fue un idealista y Aristóteles unrealista.
Para Rousseau es la sociedad la que deprava al hombre y también cree que es la madre la que debe educar al hijo y que no debe de dejarse al niño con ninguna ama de casa como hacen muchaspersonas en estos tiempos. Él quiere que el niño esté bien protegido y se le establezca una educación individualizada alejada de los efectos dañinos de la sociedad corrupta, ya que así permitirá que subondad innata se desarrolle como debe ser, pero yo creo que la sociedad interviene en la educación del individuo, debido a que hay personas que copian todo lo que ven , por ejemplo una mala conducta y...