Terapia familiar
Páginas: 5 (1026 palabras)
Publicado: 4 de junio de 2010
Técnicas de terapia Familiar - Cap 7 : La escenificación - Minuchin - Fishman
Los miembros de la familia dejan de bailar cuando entran en la sesión y tratan de exponer, comentar y explicar el problema al terapeuta, como son en casa la danza y la música. De éste modo, la cantidad y la calidad de la información que se proporciona quedan restringidas por la memoria subjetiva y la capacidadnarrativa de los informantes.
Cuando el terapeuta hace preguntas, los miembros de la familia pueden controlar lo que exponen.
La escenificación es la técnica por la cual el terapeuta pide a la familia que dance en su propia presencia. Así construye una secuencia interpersonal en la sesión, en que se ponen en escena interacciones disfuncionales entre los miembros de la familia,. Al tiempo que lapromueve el terapeuta tiene la posibilidad de observar los modos verbales y no verbales en que los miembros de la familia emiten señales unos hacia otros y controlan la gama de las interacciones tolerables. Entonces el terapeuta puede intervenir en el proceso, sea para aumentar su intensidad, prolongar la duración de la interacción, hacer participar a otros miembros de la familia, indicar modosdiferentes de interacción, hacer participar a otros miembros de la familia, iniciar modos diferentes de interacción e introducir sondeos experimentales que proporcionarán información tanto al terapeuta como al familia sobre la índole del problema.
Los terapeutas formados para utilizar el canal verbal no podrán reunir determinada información de los miembros ya que estos no la poseen. Este modode indagación preserva el mito de la objetividad del terapeuta y de la realidad del paciente. Aquél se asemeja a un historiador o un geólogo que procura un informe objetivo sobre lo que realmente existe.
Los terapeutas formados en los canales interpersonales de la comunicación saben que el acto de observar influye sobre el material observado, de modo que siempre se esta frente a verdades deaproximación y realidades opuestas. El terapeuta de la familia desautoriza la fantasía del terapeuta objetivo y la realidad permanente y crea en la sesión una secuencia interpersonal donde se escenifica la interacción disfuncional entre los miembros de la familia.
Cuando los miembros de una familia escenifican una interacción, las reglas habituales que gobiernan su conducta se imponen con unaintensidad afectiva semejante a la manifestada en las interacciones corrientes en el hogar.
Ventajas terapeuticas:
Facilita la formación del sistema terapeutico, puesto que produce compromisos sólidos entre los miembros de la familia y el terapeuta. Aquéllos escenifican su danza en relación con él, que no sólo es observador, sino que al mismo tiempo músico y bailarín.
En el momento mismo enque la familia escenifica su realidad dentro del contexto terapéutico, se produce un cuestionamiento de ésta realidad determinada. Las familias se presentan a si mismas como un sistema donde hay un paciente individualizado y un conjunto de personas que lo remedian o asisten. Pero, cundo danzan, la lente se amplia hasta incluir dos o mas miembros, y no ya uno solo. La unidad de observación y deintervención se amplia. En lugar de un paciente aquejado de una patología, el enfoque es ahora una familia en una situación disfuncional. La escenificación inicia el cuestionamiento de la idea que la familia se ha formado sobre la índole del problema.
Ofrece un contexto para experimentar situaciones concretas. La utilización de directivas terapéuticas , de un lenguaje concreto y metáforastomadas de las interacciones entre los miembros de la familia facilita la comunica1 a través de las fronteras tanto culturales como de edad.
Aunque la escenificación se produce en relación con el terapeuta, también puede facilitar el desapego de éste. Las familias poseen una notable capacidad para absorber al terapeuta de suerte que funcione con arreglo a las reglas de la familia. Son capaces de...
Los miembros de la familia dejan de bailar cuando entran en la sesión y tratan de exponer, comentar y explicar el problema al terapeuta, como son en casa la danza y la música. De éste modo, la cantidad y la calidad de la información que se proporciona quedan restringidas por la memoria subjetiva y la capacidadnarrativa de los informantes.
Cuando el terapeuta hace preguntas, los miembros de la familia pueden controlar lo que exponen.
La escenificación es la técnica por la cual el terapeuta pide a la familia que dance en su propia presencia. Así construye una secuencia interpersonal en la sesión, en que se ponen en escena interacciones disfuncionales entre los miembros de la familia,. Al tiempo que lapromueve el terapeuta tiene la posibilidad de observar los modos verbales y no verbales en que los miembros de la familia emiten señales unos hacia otros y controlan la gama de las interacciones tolerables. Entonces el terapeuta puede intervenir en el proceso, sea para aumentar su intensidad, prolongar la duración de la interacción, hacer participar a otros miembros de la familia, indicar modosdiferentes de interacción, hacer participar a otros miembros de la familia, iniciar modos diferentes de interacción e introducir sondeos experimentales que proporcionarán información tanto al terapeuta como al familia sobre la índole del problema.
Los terapeutas formados para utilizar el canal verbal no podrán reunir determinada información de los miembros ya que estos no la poseen. Este modode indagación preserva el mito de la objetividad del terapeuta y de la realidad del paciente. Aquél se asemeja a un historiador o un geólogo que procura un informe objetivo sobre lo que realmente existe.
Los terapeutas formados en los canales interpersonales de la comunicación saben que el acto de observar influye sobre el material observado, de modo que siempre se esta frente a verdades deaproximación y realidades opuestas. El terapeuta de la familia desautoriza la fantasía del terapeuta objetivo y la realidad permanente y crea en la sesión una secuencia interpersonal donde se escenifica la interacción disfuncional entre los miembros de la familia.
Cuando los miembros de una familia escenifican una interacción, las reglas habituales que gobiernan su conducta se imponen con unaintensidad afectiva semejante a la manifestada en las interacciones corrientes en el hogar.
Ventajas terapeuticas:
Facilita la formación del sistema terapeutico, puesto que produce compromisos sólidos entre los miembros de la familia y el terapeuta. Aquéllos escenifican su danza en relación con él, que no sólo es observador, sino que al mismo tiempo músico y bailarín.
En el momento mismo enque la familia escenifica su realidad dentro del contexto terapéutico, se produce un cuestionamiento de ésta realidad determinada. Las familias se presentan a si mismas como un sistema donde hay un paciente individualizado y un conjunto de personas que lo remedian o asisten. Pero, cundo danzan, la lente se amplia hasta incluir dos o mas miembros, y no ya uno solo. La unidad de observación y deintervención se amplia. En lugar de un paciente aquejado de una patología, el enfoque es ahora una familia en una situación disfuncional. La escenificación inicia el cuestionamiento de la idea que la familia se ha formado sobre la índole del problema.
Ofrece un contexto para experimentar situaciones concretas. La utilización de directivas terapéuticas , de un lenguaje concreto y metáforastomadas de las interacciones entre los miembros de la familia facilita la comunica1 a través de las fronteras tanto culturales como de edad.
Aunque la escenificación se produce en relación con el terapeuta, también puede facilitar el desapego de éste. Las familias poseen una notable capacidad para absorber al terapeuta de suerte que funcione con arreglo a las reglas de la familia. Son capaces de...
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