Tipos de evaluacion

La lectura profesional
Es importante la lectura
Proporciona un acceso imediato a:
* Ortas perspectivas
* Ideas sobre nuevos programas
* Nuevas técnicas de enseñanza
* Maneras detrabajo con colegas
* Posibilidades generales de mejora

Educación para la comprensión durante los primeros años
* Entorno educativo de un niño de 6 a 8 años, que asiste a la escuela y esinscrito en un museo infantil.
* El niño se adentra en el uso de diversas capacidades básicas.
* El APENDIZAJE PRACTICO del estudiante abarca una gama de ocupaciones como:
*actividadesartísticas, de ejercicio y destreza; como también incorpora las capacidades alfabéticas, es decir la lectura y la escritura.

Entorno educativo para niños.

* Se cree que lo que se aprende en ella noserá utilizado realmente en el futuro.
* Acceso a los medios de comunicación.
* Para el mundo de mañana, debemos tomar con extrema seriedad las lecciones ofrecidas por el museo; no quizá, parahacer de toda la escuela un museo ni de cada profesor un profesor artesano, sino para pensar los modos del entorno educativo.

¿Cuáles son las condiciones de un buen ambiente de trabajo que señala elautor y que beneficios reporta al aprendizaje de los niños?
El autor en conjunto con otros investigadores idearon un enfoque educativo que conjunta lo mejor de la escuela y del museo infantil. Lollamaron el proyecto espectrum.
En un aula espectrum los niños están rodeados cada día por materiales comunes ricos y atrayentes que provocan en el niño el juego y el uso de distintas inteligencias.Existen diferentes rincones dentro del aula como por ejemplo el rincón del naturalista, para que los alumnos examinen y comparen diferentes materiales; el rincón de contar e inventar cuentos, donde elniño desarrolla su capacidad lingüística, dramática e imaginativa; hay también un área de edificación, es el área basada en la inteligencia espacial, corporal y personal. Aparte de estas también...