todos

Páginas: 2 (426 palabras) Publicado: 19 de marzo de 2013
Todo, es una palabra que puede designar:
El infinito.
La Unidad del Universo.
La totalidad, un concepto filosófico.
La teoría del todo, una teoría hipotética de la física teórica.
TODO, un tipode archivos informáticos.
Tōdō, un apellido japonés.
Todo, 1983, álbum del compositor e intérprete mexicano Juan Gabriel.
Escuela es el nombre genérico de cualquier centro docente, centro deenseñanza, centro educativo, colegio , institución educativa o "centro de participación; es decir, de toda institución que imparta educación o enseñanza , aunque suele designar más específicamente a los dela enseñanza primaria.
Etimología

El término «escuela» proviene del griego clásico σχολή (skholḗ) por mediación del latín schola. Curiosamente el significado original en griego era de 'ocio,tranquilidad, tiempo libre', que luego derivó a aquello que se hace durante el tiempo libre y, más concretamente, aquello que merece la pena hacerse, de donde acabó significando 'estudio', por oposición alos juegos, ya en el griego de Platón y Aristóteles.1 En el periodo helenístico pasó a designar a las escuelas filosóficas, y de ahí, por extensión, tomó el significado actual de «centro de estudios».1[editar]Función del Estado en la escuela

El Estado es aquel que debe cumplir el papel de garante de la integridad de la función educativa, por lo tanto en general su función es inspeccionar ysupervisar y, por el otro lado, gobernar, lo cual se transmite en:
Legislación, para la creación de normas de cumplimiento obligatorio.
Ejecución, llevar a la práctica las normas legales con las quelas sociedad dispone.
Jurisdicción o Justicia, que consiste en la aplicación de las penas a quienes no cumplan con las normas legales.
[editar]Críticas a la escuela

A pesar de la gran función quecumple la escuela en nuestra sociedad existen personas que creen que la escuela crea un retraso en la impartición de los conocimientos, y también resulta controvertida la efectiva participación...
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