trabajo de fundamentos del curriculo

Universidad Estatal a Distancia Nombre del Proyecto: Enfoque crítico social en las lecciones.
Escuela de Ciencias de la Educación
Asignatura: Fundamentosdel Currículum
Código: 388
Estudiante responsable: Francini Rivera Rivera
Curso Lectivo: 2014

Justificación
Metas
Actividades
Recursos

El éxito escolar es la capacidad que el profesormanifiesta para hacer que el estudiante piense y se desarrolle mejor. Si esto ocurre el profesor habría cumplido con su labor. Por esta razón es que hoy en día se cree que es necesario que los docentesapliquen el enfoque crítico social en las lecciones ya que por medio de esta propuesta los profesores pueden enseñar a través de problemas, que a su vez son temas de interés y necesarios para losalumnos. También es importante porque los estudiantes aprenden a tomar conciencia de las

contradicciones, intereses y
valores presentes en la vida social y escolar.
Además de que aprenden que elconocimiento se construye desde posiciones reflexivas, por lo en el aula se pueden presentar distintas opiniones a las cuales los educandos aprenden a respetar y debatir pero sin crear conflictos nimenospreciar a los demás. Este enfoque también ayuda a estimular su criticidad lo que hace que el ser humano este consiente de las decisiones que toma y también pueda ver los límites y consecuencias desus actos.
Este enfoque elimina las dependencias y trata que los estudiantes utilicen la relación teórica- práctica ya que la práctica es la teoría de la acción.

-Lograr que el 80% de losdocentes de la Escuela Manuel Castro Blanco en San Pablo de León Cortés añadan a sus clases el enfoque crítico social.

-Conseguir que el 50% de los estudiantes conozcan y apliquen el enfoque críticosocial tanto dentro como fuera de la institución.

-Alcanzar que el 30% de los estudiantes transmitan los conocimientos adquiridos a sus familiares y conocidos con el fin de que llegue a ser...