Trabajo de psicologia educativa

PEDAGOGIA GENERAL

1.- Redacte cuatro argumentos que ayuden a explicar las críticas a los científicos que enseñan sin pedagogía.

* Garantizar la diferencias entre teoría pedagógica y supráctica de enseñanza: No por conocer la teoría se puede enseñar es una tarea difícil ya que si así lo cree lo que está siendo es tecnicismo mas no enseñando, enseñar es más que manejar algunos secretosde la enseñanza aportados por la ciencia y la técnica porque hay algo superior que estos campos del saber no pueden aportar solo se llega a través de la intuición que le permite al docente captar lascosas pequeñas cosas que para los mecánicos, doctores, técnicos, filósofos pasan desapercibidos.
* Sin concepto pedagógico no hay práctica pedagógica La tarea de enseñar naturalmente es deldocente, cada alumno es único, indivisible, con un variedad cultural que lo hace irrepetible en el tiempo y espacio, distinto a los demás por lo que cuando el docente los acompaña a sus alumnos en laapropiación y construcción del conocimiento logra que cada uno de sus alumnos obtengan resultados similares consiguiendo alumnos reflexivos, críticos, investigadores
* Necesidad de una visión amplia,precisa y profunda de la pedagogía contemporánea para entender mejor su pasado: la pedagogía tradicional considera técnicas pedagógicas adquiridas memorística y mecánicamente y aplicadasesquemáticamente lo que es el peor de los errores ya que el docente debe comprender críticamente la realidad del aula, de la institución, la realidad socio cultural es decir que a la docencia no le podemos mirarcomo algo pequeño porque es una actividad integral.
* El pedagogo conoce y aplica las leyes que permiten ampliar y enriquecer la actividad consciente del individuo: Es importante que enseñenpersonas que conocen de pedagogía porque son gente creadora porque hay que ser creativos no copiar para día a día obtener buenos resultados y no caer en la mediocridad como docentes.

2.- Redacte un...