Trabajo fase ii

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
SIMON RODRÍGUEZ
CONVENIO: ZOE XIQUEZ SILVA
SECCIÓN: I

EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

FACILITADOR: Gelsílica Montemarani PARTICIPANTES:

González, Alberto
Valera, Lourdes


Caracas, Octubre 2003

DIAGNÓSTICO

Matrícula

VARONES HEMBRAS TOTAL
17
17
34Análisis

La matricula inicial del grado 3° sección “A” turno mañana de la U.E.N. Santiago Key Ayala es de 34 alumnos, clasificados en: varones 17 y hembras 17.

Situación no común dentro de un grupo escolar, sin embargo permite un ambiente de equilibrio facilitando las relaciones interpersonales y organización de equipos de trabajo.

Clasificación por edad y sexo

Edad / Sexo
Varones
HembrasTotal

8
3
2
5

9 7 11 18
10
7
4
11

Total 17 17 34

Análisis

Es un grupo muy homogéneo, los interés están en concordancia con sus edades y el aspecto psico-emocional, permitiéndole al docente una mayor fluidez en su trabajo con el grupo, ya que la atención individualizada debe tomar en cuenta otros elementos como: aspecto socio económico y fisiológico.

Clasificaciónpor talla y peso

Edad
Varones
Peso
Talla
Edad
Hembras
Peso
Talla

8 años 2
1 19
21 01=112
02=121 8 años 2 24,700 02-121
9 años
5
2
21
23
03=126
03=127
01=122
9 años
3
2
4
2
19,800 (-)
37,800 (+)
22,100
27,00 01=121
06=127 (+ó-)
04=129
10 años
2
3
1
1
30
22
20
40
01=130 (-)
04=138
02=140 (+)

9 años
1
3
39,100
30,0004=132(+ó-)

Total 17 17

A.- Aspecto fisiológico

De los 34 alumnos del grado, se encuentran 05 niños que presentan problemas visuales, de los cuales 03 usan lentes y 02 que fueron remitidos al especialista pero hasta la fecha se observa que no han sido atendidos (no usa y/o tienen lentes) por ello se les dificulta ver a larga distancia; la docente toma en cuenta está situación y los ubica auna distancia del pizarrón que les permita realizar las actividades, esforzando menos la visión.-

Otro caso especifico es un niño con problemas de lenguaje, se le dificulta pronunciar sílabas combinadas como ejemplo:

dragón ____ rragón
Adrián ____ Arrián
Tranvía____ dranvia

El resto del grupo no presenta situaciones particulares en cuanto al aspecto fisiológico.

B.- Aspectocognoscitivo (Como aprende el niño).

En cuanto a la lectura compresiva. 28 alumnos tienen una comprensión lectora deficiente, no es la esperada para el nivel del grado; 6 alumnos realizan este proceso (lectura) correctamente observándose que el mismo es con fluidez y su comprensión lectora es muy buena, responden adecuadamente y en concordancia con los contenidos.-

En cuanto a la escritura, lamotricidad fina correspondiente con la edad: recortan, rasgan, colorean y su escritura es legible.

En las operaciones básicas: adicción, sustracción, multiplicación, 32 alumnos las realizan con dificultad y 02 están muy deficientes.

C.- Aspecto afectivo.

Los niños en su mayoría responden positivamente a las muestras de afecto, aun cuando se observan algunos casos de agresividad.-

Existentres casos particulares, donde los niños son sumamente tímidos, donde es necesaria la participación del docente para motivarlos en sus intervenciones.-

D.- Aspecto motriz

Se aprecia en línea general que los niños tienen dominio motriz, ya que presentan buen desarrollo de sus habilidades y destrezas.-

E.- Aspecto familiar y socio económico

En el aspecto social los niños se encuentran ensituación de ausencia materna y paterna, ya que estos están trabajando; quedando éstos al cuidado de terceras personas.

Económicamente la generalidad es que son personas de bajos recursos, aún cuando sus padres trabajan, el ingreso familiar está por debajo de la cesta básica y escasamente cubren las condiciones mínimas de subsistencia (vivienda, alimentación, vestido, educación).-

Se...