Trabajo social

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Colegio Educativo de Formación Integral C.E.F.I
Tercero Primaria
Comunicación y lenguaje
Maestra: Vanessa Chanquín
Nombre: __________________________________________ Punteo: _________
I Serie valor (20pts.)
Instrucciones: Responda las siguientes interrogantes.
1. ¿Qué es comunicación? ____________________________________________________________
2. ¿Cuáles son los elementosde la comunicación? ____________________________________________________________
3. ¿Qué es describir? ____________________________________________________________
4. ¿Qué es un fonema? ____________________________________________________________
5. ¿Qué es un lexema? ____________________________________________________________
6. ¿Cuáles son las palabras diminutivas?____________________________________________________________
7. ¿Cuáles son las palabras sinónimas? ____________________________________________________________
8. ¿Cuáles son las palabras homónimas? ____________________________________________________________
9. ¿Qué es un poema? ____________________________________________________________
10. ¿Cuáles son los dos tipos de rima q hay?____________________________________________________________

Serie II Valor (10pts.)
Instrucciones: Realice l0o que se le pide a continuación.
a) Escriba y explique en el siguiente espacio en blanco tres elementos de la comunicación.

b) Rodee con rojo las palabras que están correctamente divididas en silabas.
Clasifícalas según el número de sílabas que posean.
Mu-ñe-ca____________ mes-a _________________
Hoj-a ________________ ba-su-re-ro _____________
Re-loj-e- ro ___________ a-bue-la ________________
Serie III Valor (15pts.)
Instrucciones: Realice los siguientes incisos.
a) Realice una descripción de un compañero de clase.

b) Escriba el numero de fonemas vocálicos que tiene cada palabra.
* Mariposa
*Pastel
* Zapato
* Zanahoria
* Inconveniente

c) Encierre en un círculo rojo las palabras que tienen prefijos y con azul las que tienen sufijos.
Reiniciar lavadora bisabuelo carpintero extraterrestre

Serie IV Valor (15pts.)
Instrucciones: Realice los siguientes incisos.
a) Escriba en el siguiente espacio en blanco 2palabras diminutivas, 2 aumentativas, 2 sinónimas, 2 antónimas y 2 homónimas.

b) Lea el siguiente poema, escriba cuantos versos tiene y subraye las palabras que riman.

Se acercó y me miró atento
Como un animalito de cuento
Sin decir nada se puso a jugar
Y mil estrellitas hizo brillar.

Colegio Educativo de Formación Integral C.E.F.I
Tercero Primaria
Matemática
Maestra: VanessaChanquín
Nombre: __________________________________________ Punteo: _________
I Serie valor (15pts.)
Instrucciones: Realice los siguientes incisos.

a) Escriba el nombre de cada elemento del conjunto dado.

A.


__________________ _____________________ _________________

b) Representa cada conjunto en un diagrama de venn. Nombrando cadaconjunto con una letra mayúscula.

1. Conjunto de verduras 3. Conjunto de útiles escolares
2.
3. Conjunto de frutas. 4. Conjunto de medios de
trasporte
c) Escriba por extensión cada conjunto.

1. Conjunto delos colores primarios

2. Conjunto de los meses del año.


d) Indique si el elemento que está a la derecha pertenece o no pertenece al conjunto de la izquierda.

V= [Medios de transporte] _____ V
O= [Frutas] _____ O
R= [Animales domésticos] _____ R

e) Realice 2 conjuntos unitarios y 2 vacios.

f) Complete. Use los símbolos c y c.


P...
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