Tragedia educativa

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EDUCACION
ENSAYO SOBRE EL CAPITULO III DEL LIBRO “LA TRAGEDIA EDUCATIVA” DEL AUTOR GUILLERMO JAIM ETCHEVERRY.

Antes que nada se hace una semblanza del tema a tratar, el cual inicia conuna pregunta clave ¿hacia dónde parece orientarse la educación?; partiendo de esta pregunta, se puede deducir que el tema a tratar es la educación y su contexto actual, así como su futuro en el país yel mundo entero.
Pues bien, la tragedia educativa según Guillermo Jaim Etcheverry dice que la tecnología en la educación es un retroceso en el aprendizaje ya que crea graduados obsoletos e invitaal no desarrollo de las habilidades del pensamiento, arte y cultura del ser humano, así como también, habla de que la educación debe ser un monologo de profesor a alumno ya que de lo contrario se caeen la falta de autoridad, respeto y violencia dentro de las instituciones educativas. Otro de los temas de dicha obra, es la entrada de la violencia, drogadicción, falta de respeto, delincuencia alas instituciones educativas.
Es por eso que es necesario rebatir la opinión del autor Guillermo Jaim Etcheverry, plasmada en su obra, ya que, como se sabe en la actualidad la tecnología juega unpapel importante en la educación y el desarrollo de nuestro país y el mundo entero, entonces no se puede decir que es negativo su empleo puesto que anteriormente si un alumno de educación superior onivel medio superior, se le dejaba un trabajo de investigación de cierto tema, del cual dicho alumno no contaba con una biblioteca personal o publica a la cual pudiera acceder con facilidad y obtenerdicha información, el resultado de dicha investigación era nula o deficiente; sin embargo en la actualidad cuando se da el caso descrito el alumno tiene la posibilidad de acceder a una fuente deinformación a nivel mundial como es el Internet por medio de su computadora o puede ocurrir a un café Internet y consultar bibliografía gratuita por medio de Internet para llevar a cabo su trabajo de...