Transcripción vídeo "reflejos condicionados"
Páginas: 17 (4018 palabras)
Publicado: 27 de marzo de 2011
Transcripción Vídeo "Reflejos Condicionados"
Reflejos Condicionados: El legado de Pavlov” (Sánchez, Sansa y García, 2003)
En el perro, el estímulo desencadena una respuesta en el animal. ¿Cómo sabe el perro que aparecerá su amo? La respuesta está en el mecanismo de la asociación. El perro ha asociado el ruido con la aproximación de su amo.
El aprendizaje se puede definir como un cambioinferido en el estado mental de un organismo como consecuencia de la experiencia. Este cambio influye en la conducta y permite adaptarse a un entorno cambiante.
Pavlov
Ivan Pavlov fue el primer investigador que estudió el proceso de aprendizaje en laboratorio. Relaciones nerviosas temporales o reflejos condicionados.
En uno de sus últimos trabajos, “El reflejo condicionado” (1934) Pavlovpresenta un conjunto de conocimientos logrados en más de 30 años de trabajo experimental.
“La relación nerviosa temporal es un fenómeno fisiológico universal en el mundo animal y en la vida humana, es al mismo tiempo un fenómeno psíquico, llamado por los psicólogos, una asociación”
Pavlov desarrolló su trabajo empírico con una metodología propia que le permitió cuantificar las reaccionesdel animal.
En sus experimentos utilizaba perros a los que había practicado una incisión en la mejilla. Esta operación dejaba al descubierto un conducto salivar de manera que le permitía recoger la saliva segregada por los animales. Cuando introducía carne en la boca del animal, este salivaba de inmediato. Un reflejo innato:
Esta información se transmite hasta la base del cerebro a través delas vías nerviosas aferentes, después de la activación se dirige a las glándulas salivares y al neocórtex. Una vez se activan las glándulas salivares, se produce la salivación.
Para estudiar la capacidad de aprendizaje, Pavlov presentaba a sus animales un Estímulo neutro que no provocaba la respuesta de salivación (una luz de una bombilla). Según Pavlov la luz incidía en las células receptorasde los ojos, estas se activaban y transmitían la información a un centro neurológico del neocórtex. Sin embargo, como no existe ninguna conexión nerviosa entre este centro y las glándulas salivares, no se produce la respuesta de salivación
Con la presentación repetida de la luz seguida de la comida se observa que el perro empieza a salivar en el momento que se enciende la bombilla y antes deque aparezca la comida.
Según Pavlov explicó, este cambio del comportamiento del animal ante la luz, asumiendo que se había formado una nueva conexión nerviosa que unía los centros del neocórtex activados por la luz y la comida.
Así, la percepción de la luz activaría su centro nervioso correspondiente y la excitación viajaría por la vía nerviosa hasta el centro activado por la comida. Estea su vez enviaría la excitación hacia la base del cerebro y finalmente llegaría a las glándulas salivares desencadenándose la Respuesta condicionada.
Para Pavlov se trataba de un reflejo aprendido; una vez formada la conexión entre los centros neurológicos correspondientes a la luz y a la comida, cada presentación de la luz desencadenaría la respuesta de salivación.
Pavlov llegó a laconclusión de que para que se forme esta conexión nerviosa, el EC (luz) y el EI (comida) debían presentarse contiguos en el tiempo.
“La condición fundamental para que se produzca un reflejo condicionado es la coincidencia en el tiempo una o varias veces consecutivas de una excitación neutra con un EI”
RESCORLA
A finales de los años 60, una serie de datos experimentales aportados por elpsicólogo norteamericano Robert Rescorla, cuestionaron la interpretación Pavloviana del comportamiento como proceso reflejo.
Rescorla manipuló las representaciones aisladas del EI en 4 grupos de ratas y mantuvo constante la relación de contigüidad temporal entre el EC y el EI; el número de emparejamientos entre el EC y EI.
-Cada sesión de condicionamiento duraba 60 min y se presentaban tonos...
Reflejos Condicionados: El legado de Pavlov” (Sánchez, Sansa y García, 2003)
En el perro, el estímulo desencadena una respuesta en el animal. ¿Cómo sabe el perro que aparecerá su amo? La respuesta está en el mecanismo de la asociación. El perro ha asociado el ruido con la aproximación de su amo.
El aprendizaje se puede definir como un cambioinferido en el estado mental de un organismo como consecuencia de la experiencia. Este cambio influye en la conducta y permite adaptarse a un entorno cambiante.
Pavlov
Ivan Pavlov fue el primer investigador que estudió el proceso de aprendizaje en laboratorio. Relaciones nerviosas temporales o reflejos condicionados.
En uno de sus últimos trabajos, “El reflejo condicionado” (1934) Pavlovpresenta un conjunto de conocimientos logrados en más de 30 años de trabajo experimental.
“La relación nerviosa temporal es un fenómeno fisiológico universal en el mundo animal y en la vida humana, es al mismo tiempo un fenómeno psíquico, llamado por los psicólogos, una asociación”
Pavlov desarrolló su trabajo empírico con una metodología propia que le permitió cuantificar las reaccionesdel animal.
En sus experimentos utilizaba perros a los que había practicado una incisión en la mejilla. Esta operación dejaba al descubierto un conducto salivar de manera que le permitía recoger la saliva segregada por los animales. Cuando introducía carne en la boca del animal, este salivaba de inmediato. Un reflejo innato:
Esta información se transmite hasta la base del cerebro a través delas vías nerviosas aferentes, después de la activación se dirige a las glándulas salivares y al neocórtex. Una vez se activan las glándulas salivares, se produce la salivación.
Para estudiar la capacidad de aprendizaje, Pavlov presentaba a sus animales un Estímulo neutro que no provocaba la respuesta de salivación (una luz de una bombilla). Según Pavlov la luz incidía en las células receptorasde los ojos, estas se activaban y transmitían la información a un centro neurológico del neocórtex. Sin embargo, como no existe ninguna conexión nerviosa entre este centro y las glándulas salivares, no se produce la respuesta de salivación
Con la presentación repetida de la luz seguida de la comida se observa que el perro empieza a salivar en el momento que se enciende la bombilla y antes deque aparezca la comida.
Según Pavlov explicó, este cambio del comportamiento del animal ante la luz, asumiendo que se había formado una nueva conexión nerviosa que unía los centros del neocórtex activados por la luz y la comida.
Así, la percepción de la luz activaría su centro nervioso correspondiente y la excitación viajaría por la vía nerviosa hasta el centro activado por la comida. Estea su vez enviaría la excitación hacia la base del cerebro y finalmente llegaría a las glándulas salivares desencadenándose la Respuesta condicionada.
Para Pavlov se trataba de un reflejo aprendido; una vez formada la conexión entre los centros neurológicos correspondientes a la luz y a la comida, cada presentación de la luz desencadenaría la respuesta de salivación.
Pavlov llegó a laconclusión de que para que se forme esta conexión nerviosa, el EC (luz) y el EI (comida) debían presentarse contiguos en el tiempo.
“La condición fundamental para que se produzca un reflejo condicionado es la coincidencia en el tiempo una o varias veces consecutivas de una excitación neutra con un EI”
RESCORLA
A finales de los años 60, una serie de datos experimentales aportados por elpsicólogo norteamericano Robert Rescorla, cuestionaron la interpretación Pavloviana del comportamiento como proceso reflejo.
Rescorla manipuló las representaciones aisladas del EI en 4 grupos de ratas y mantuvo constante la relación de contigüidad temporal entre el EC y el EI; el número de emparejamientos entre el EC y EI.
-Cada sesión de condicionamiento duraba 60 min y se presentaban tonos...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.