Transdiciplinar
Páginas: 2 (333 palabras)
Publicado: 25 de enero de 2012
ACTIVIDAD 4 ¿QUÉ ES LO TRANSDISCIPLINAR?
* Los nuevos conceptos globales, comprensivos que posibilitan la contextualización y articulación de saberes que hagan visibles los conjuntos complejos,eso es transdisciplina.
* Los enfoques transdisciplinarios tienen la capacidad de explicar la complejidad, social y natural de los fenómenos que enfrenta la humanidad.
* Los enfoquestransdisciplinarios son una de las soluciones a un problema mucho más profundo como es el de la unidad del saber y el ser.
* El pensamiento transdisciplinar nos lleva a un nuevo plano, un pensamientode un nuevo orden y crea un espacio para el saber.
* Es un método que nos ayuda a construir argumentos sólidos, basados en la interrelación de las diversas complejidades, los diferentes nivelesy contextos.
* El problema de la contaminación para comprenderlo, explicarlo y solucionarlo; requiere de un análisis ecológico, económico, social, político y científico; es decir,transdisciplinar.
* Lo transdisciplinar comprende, explica el fenómeno desde distintos ángulos interrelacionándolos y busca darles situación.
EN PALABRAS DE EDGAR MORIN
* El término complejidad serefiere a aquello que nos crea turbación, confusión, que es incapaz de definir algo de manera simple, clara y ordenada.
* En contraparte, el conocimiento científico fue concebido por mucho tiempopara disipar la aparente complejidad de los fenómenos, a fin de revelar el orden simple al que obedecen, de poner orden en los fenómenos, de clarificar y descartar lo incierto.
* Sin embargo,esta concepción simplificadora, más que manifestar claramente aquellas realidades o fenómenos, puede mutilar o limitar el conocimiento. Así, surge la necesidad de ejercitar un pensamiento complejo,capaz de tratar, de dialogar, de negociar con lo real.
* No se debe creer que la complejidad conduce a eliminar la simplicidad, Ésta desintegra la complejidad de lo real, mientras aquella integra...
* Los nuevos conceptos globales, comprensivos que posibilitan la contextualización y articulación de saberes que hagan visibles los conjuntos complejos,eso es transdisciplina.
* Los enfoques transdisciplinarios tienen la capacidad de explicar la complejidad, social y natural de los fenómenos que enfrenta la humanidad.
* Los enfoquestransdisciplinarios son una de las soluciones a un problema mucho más profundo como es el de la unidad del saber y el ser.
* El pensamiento transdisciplinar nos lleva a un nuevo plano, un pensamientode un nuevo orden y crea un espacio para el saber.
* Es un método que nos ayuda a construir argumentos sólidos, basados en la interrelación de las diversas complejidades, los diferentes nivelesy contextos.
* El problema de la contaminación para comprenderlo, explicarlo y solucionarlo; requiere de un análisis ecológico, económico, social, político y científico; es decir,transdisciplinar.
* Lo transdisciplinar comprende, explica el fenómeno desde distintos ángulos interrelacionándolos y busca darles situación.
EN PALABRAS DE EDGAR MORIN
* El término complejidad serefiere a aquello que nos crea turbación, confusión, que es incapaz de definir algo de manera simple, clara y ordenada.
* En contraparte, el conocimiento científico fue concebido por mucho tiempopara disipar la aparente complejidad de los fenómenos, a fin de revelar el orden simple al que obedecen, de poner orden en los fenómenos, de clarificar y descartar lo incierto.
* Sin embargo,esta concepción simplificadora, más que manifestar claramente aquellas realidades o fenómenos, puede mutilar o limitar el conocimiento. Así, surge la necesidad de ejercitar un pensamiento complejo,capaz de tratar, de dialogar, de negociar con lo real.
* No se debe creer que la complejidad conduce a eliminar la simplicidad, Ésta desintegra la complejidad de lo real, mientras aquella integra...
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