Trastornos de ansiedad en niños y adolescentes

PSIMONART 2(1) 93-101-2009

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LOS TRASTORNOS DE ANSIEDAD EN NIÑOS Y ADOLESCENTES:

PARTICULARIDADES DE SU PRESENTACION CLINICA
Magdalena Fernández Aldana, MD*
Resumen Los trastornos de ansiedad son cuadros frecuentes en la población infantil y adolescente. Su existencia repercute de manera importante en el adecuado funcionamiento de quienes los padecen; no sólo en el ámbito personal sinotambién en el plano escolar y social. Los trastornos de ansiedad representan para los psiquiatras infantiles un desafío desde el punto de vista diagnóstico. Frecuentemente, muchos de dichos síntomas se encuentran en niveles subclínicos, sobre todo en el caso de los cuadros fóbicos y el Trastorno de Ansiedad Generalizada. Dentro de las diferentes formas de ansiedad de acuerdo con dicha clasificaciónestán: El Trastorno de Ansiedad Generalizada, Trastorno de Ansiedad por Separación, Fobia social, Fobia Específica, Trastorno Obsesivo Compulsivo, Trastorno de Pánico y el Trastorno por Estrés Postraumático. La detección y diagnóstico oportuno y acertado de las diferentes formas de ansiedad repercute directamente en el pronóstico escolar, social, individual, familiar e incluso vital de lapoblación afectada. Palabras clave: trastorno de ansiedad, trastorno de ansiedad generalizada, trastorno de ansiedad por separación, fobia social, fobia específica, trastorno obsesivo compulsivo, trastorno de pánico, trastorno de estrés postraumático. Summary Anxiety disorders are common in child and adolescent population. Its existence can impact significantly on the proper functioning of those whosuffer them; not only at the personal level but also at school and socially. Anxiety disorders represent a challenge for child psychiatrists. Often, many of these symptoms are subclinical, especially in the case of phobias and generalized anxiety disorder. Within the different forms of anxiety under that classification are: Generalized Anxiety Disorder, Separation Anxiety, Social Phobia, SpecificPhobias, Obsessive Compulsive Disorder, Panic Disorder and Post-traumatic Stress Disorder. The timely and precise detection and diagnosis of different forms of anxiety has a direct impact on the school, social, individual, family and even vital prognosis of the affected population. Keywords: anxiety disorder, generalized anxiety disorder, separation anxiety, social phobia, specific phobia,obsessive-compulsive disorder, panic disorder, post-traumatic stress disorder.
* Psiquiatra-Psicoterapeuta, Universidad del Rosario- Universidad El Bosque, Instituto Colombiano del Sistema Nervioso Clínica Montserrat magdalenafernand@hotmail.com

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MAgdAleNA FeRNáNdez AldANA

Los trastornos de ansiedad son cuadros frecuentes en la población infantil y adolescente. Su existencia, repercute de maneraimportante en el adecuado funcionamiento de quienes los padecen, no sólo en el ámbito personal sino también en el plano escolar y social. Es frecuente además, que se asocien a cuadros de depresión, suicidio y abuso de sustancias. Un estudio realizado por Bell Dollan en Pittsburg (Pensilvania) en el año 1990 reporta una prevalencia de síntomás ansiosos del 10% en población juvenil. (Birmaher 1997).Frecuentemente, muchos de dichos síntomás se encuentran en niveles subclínicos, sobre todo en el caso de los cuadros fóbicos y el Trastorno de Ansiedad Generalizada.

la prevalencia de síntomás ansiosos en 62 niños no referidos a consulta, el 10% exhibió diversos síntomás aislados y poco evidentes para sus padres. La sintomatología ansiosa más frecuentemente encontrada se relacionó con FobiaSocial y con el Trastorno de Ansiedad Excesiva según criterios del DSM III. (Bell-Dollan, 1990). La presencia de sintomatología ansiosa, repercute directamente sobre el funcionamiento escolar, social y familiar. Investigadores en el área han encontrado una importante asociación de bajo rendimiento académico en aquellos niños con sintomatología ansiosa. En un estudio realizado por Ialongo en 1994,...