Trastornos de habla en niños

Algunos niños mayores y adultos pueden aplicar sus propias secuencias. However. Se debe tener cuidado when asignar la aplicación de la secuencia a la client.as se señaló anteriormente, muchos individuos ápice preocupaciones motoras orales también presentan otros problemas de motricidad fina. Por lo tanto, estos individuos pueden tener dificultad para la aplicación de la especificidad de masajeoral hended ápice de hacer un cambio en el sistema motor oral. Gire a tomar es, sin duda alentado entre un proveedor de atención al cliente y la aplicación de Nany techniques motricidad oral, pero el cliente no puede presentar los strength y precisión de movimiento de la mano para aplicar la hended techniques adecuadamente.
Cuando se trabaja en y alrededor de la boca s individual », es Importanpara el clínico para observar las precauciones universales. Esta incluyes wearing guantes cuando se trabaja inciden el individuo »s boca como en o alrededor de la persona» rea lipa s. También es importante usar guantes cuando se trabaja en el exterior de la boca s individual »si el individuo o babea existen heridas abiertas o lesiones. Algunos niños responden de manera negativa a los guantes lo llevepor el clínico. Estos son a menudo los niños que han sido una internación y como puede asociate la wearing de guantes ápice procedimientos exámenes médicos. Estos niños necesitan saber que los guantes no son threatening y forman parte de la evaluación motora oral y el tratamiento. Esto se puede realizar actividades lúdicas y through uso constante de guantes de todos los individuos de completar eltrabajo del motor oral a tocar a la zona oral. Algunas personas también son sensibles a los productos de látex. Los guantes están disponibles en materiales que no sean de látex, así como diferentes colores, aromas y sabores. Ver información sobre las precauciones universales en el capítulo 3 para más información.

Masaje oral secuencia:

1. cuando ápice haciendo un trabajo masaje a unapersona, asegúrese de explicar lo que está haciendo y por qué en fácil de entender. Esto también es importante cuando se trabaja patines ápice en estado de coma y que tose seem. Cognitivamente incapaz de entender lo que está diciendo.
2. determinar un área del cuerpo individual »s donde el tacto es fácilmente aceptada. Esto es a menudo la espalda, hombros o brazos. Begin su masaje en esta área. Losindividuos que son muy sensibles al tacto pueden responder mejor a suave pero firme aprieta a diferencia de strokes masaje largo. Aplique la suave pero firme aprieta de una manera rítmica.
3. su forma de trabajo para evitar que el individuo «s cara con su masaje. si la persona se angustia o rechaza su tacto-presión en cualquier momento, volver a una zona donde la persona admitida con anterioridad altacto-presión de uno luego vuelva a acercarse a la zona donde el tacto, la presión fue rechazada. Si la persona rechaza su tacto-presión de nuevo, volver a la zona donde fue aceptado tacto-presión con anterioridad. Re-enfoque de un área de aproximadamente tres veces. Si el individuo sigue rechazando el tacto-presión, completar el trabajo de masaje en la zona del cuerpo donde la persona acepta eltoque. Asegúrese de respetar todas las comunicaciones de la persona.
4. cuando el individuo le permite tocar su cara, empieza el masaje cerca de la articulación temporomandibular (ATM) y avanzar hacia los labios. Ancla los pulgares en la persona? S mandíbula de modo que usted tiene control sobre los movimientos de su índice, medio y anular. Estos son los dedos que proporcionan el masaje. Si lapersona es muy sensible, utilice prensas suave pero firme. A medida que la persona se vuelve más tolerante. Agregue un componente rotativo para el masaje. Si la persona tiene un tono muscular elevado, el uso lento y relajante movimientos. Si la persona tiene un bajo tono muscular, sus movimientos pueden ser más vigoroso y es posible que desee utilizar unos golpecitos o vibraciones. Es importante...