Triunfo a la vida

Adecuaciones Curriculares

Son aquellos alumnos que presentan dificultad para acceder al currículo común y por lo tanto tienen que realizar actividades en las cuales aprendan con mayorfacilidad y eso dependiendo de su estilo de aprendizaje. Los elementos más importantes para realizar adecuaciones es la planeación del maestro y la evaluación de los alumnos que presentan necesidadeseducativas especiales.

L a planeación es una acción mediadora entre los planes de programas de estudio y las escuelas y los grupos y en ella se organiza la actividad que se llevara a cabo para laaplicación al grupo tomando en cuenta las características del alumnado.

Conocimiento de los planes y programas de estudio vigentes:

Este trae componentes de cultura general y del conocimientoactualizado que el alumno debe adquirir según su edad y desarrollo. Asi mismo contienen los propósitos educativos de cada nivel

Conocimiento de las condiciones institucionales para el servicioeducativo:

Se debe tomar en cuenta para realizar la planeación los recursos materiales con los que se cuenta, las condiciones del centro donde se trabaja, interés y compromiso de las autoridades,profesores, padres y alumnos.

Conocimiento de las características de los alumnos:

Esta consiste en darse cuenta de cada una de las características particulares y diferencias individuales, lasinfluencias de la familia y del medio social y cultural sus antecedentes y experiencia escolar, sus expectativas, actitudes e interés hacia el trabajo educativo.

Las adecuaciones curriculares es larespuesta específica y adaptada a las necesidades educativas especiales de un alumno que no quedan cubiertas por el currículo común. Constituyen lo que podría llamarse propuesta curricular individualizada, ysu objetivo debe ser tratar de garantizar que se dé respuesta a las necesidades educativas que el alumno no comparte con su grupo.

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