Turismo

INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR

PROGRAMA SINTÉTICO
UNIDAD ACADÉMICA: CARRERA: ESCUELA SUPERIOR DE TURISMO

Licenciatura en Turismo Fundamentos para el Análisis de la Teoría del Turismo SEMESTRE: I

UNIDAD DE APRENDIZAJE:

OBJETIVO GENERAL: El alumno explicará los diferentes modelos del desarrollo turístico mundial a través de ladescripción de los elementos epistemológicos de la teoría del turismo. DESCRIPCIÓN GENERAL DE CONTENIDOS: I. II. III. IV. El método y el objeto de estudio del turismo Los referentes teórico metodológicos La identificación de la esencia que constituye el fenómeno del turismo La expresión formal del fenómeno del turismo

ORIENTACIÓN DIDÁCTICA: Se usarán estrategias de aprendizaje autónomo donde eldocente guiará a los alumnos a la búsqueda de información, lectura dirigida, instrumentando algunas estrategias de aprendizaje colaborativo, tales como EGI (estrategia de grupos de investigación), Rompecabezas de Jigsaw. EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN: Esta unidad de aprendizaje puede ser acreditada a través de un examen teórico que deberá ser aprobado con una calificación mínima de 6 y deberá seraplicado dos semanas antes del inicio de clases normales del semestre correspondiente, previa autorización del departamento de Programación y Evaluación académica. Se realizarán tres exámenes departamentales, correspondiendo a las evidencias evaluadas de aprendizaje autónomo y colaborativo. La calificación mínima aprobatoria es 6.0 BIBLIOGRAFÍA: Díaz, Raúl con base en: Bautista, A., Raymundo. Propuestade Evaluación del Aprendizaje Centrado en el Proceso y los Resultados. Mimeo, 2004, 245 págs. Kuhn, Thomas. La Estructura de las Revoluciones Científicas. Editorial Fondo de Cultura Económica. México, 2004, 319 págs. Papini, Giovanni. El Crepúsculo de los Filósofos. Editorial Era, México, 1961, 109 págs. Schumpeter, Joseph. Historia del Análisis Económico. Editorial Fondo de Cultura Económica.México, 1971, 230 págs. Zedong, Mao. Cinco Tesis Filosóficas. Ediciones Extranjeras. Beijing, China, 1985, 180 págs.

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SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR

UNIDAD ACADÉMICA: Escuela Superior de Turismo CARRERA: Licenciatura en Turismo OPCIÓN: PROFESIONAL ASOCIADO: ÁREA FORMATIVA: Científica Básica MODALIDAD: Escolarizada

UNIDAD DE APRENDIZAJE:Fundamentos para el análisis de la teoría del turismo TIPO DE UNIDAD DE APRENDIZAJE: Teórica obligatoria. VIGENCIA: Agosto 2007 SEMESTRE: I CRÉDITOS: 9.0

PROPÓSITO GENERAL
No obstante la creciente relevancia del turismo en los años presentes, manifestado en un creciente volumen de la demanda de viajes mundiales y locales, la consiguiente oferta de servicios turísticos, así como la preocupaciónde los gobiernos por desarrollar este sector productivo, el desarrollo teórico de los instrumentos necesarios para su análisis, proyección y la debida prevención de los impactos que genera no ha crecido de manera recíproca. Por esta razón ha cobrado importancia la necesidad de encontrar un enfoque global e interdisciplinario que aborde todos los elementos involucrados en la actividad. Ello implicaefectuar un análisis crítico de algunos de los planteamientos conceptuales existentes sobre el papel del turismo en el entorno socioeconómico, las variables involucradas, la forma de operación de los modelos de desarrollo, así como las consecuencias que en términos de su propia dinámica se requieren evaluar para proyectar el futuro de la actividad. Y es ésta precisamente la contribución de launidad de aprendizaje. Es una unidad de aprendizaje de primer semestre que lleva como colaterales a Operación y Reto de las Empresas Turísticas y es fundamento para las unidades de aprendizaje de todas y cada una de las opciones curriculares.

OBJETIVO GENERAL
El alumno explicará los diferentes modelos del desarrollo turístico mundial a través de la descripción de los elementos epistemológicos...