Unidad de bomberos

Unidad didáctica asociación de bomberos voluntarios de moreno.

Duración: 15 días, del 18 de mayo al 2 de junio cerrando la unidad el día del bombero voluntario.

Fundamentación:
Teniendo en cuenta que el ambiente es un entramado social, complejo y atravesado por la diversidad, los cambios y conflictos sociales; me resulta pertinente proponer la unidad “asociación de bomberos voluntarios demoreno”, con actividades tendientes a iniciar a los niños desde temprana edad en una tarea que consiste en conocer un espacio como éste, desde instalaciones y equipos hasta los primeros auxilios. Con el fin de que  los niños indaguen aspectos de cómo prevenir el incendio, que hay que hacer durante uno, conocer los camiones, qué función cumple, quienes trabajan allí, para qué sirve y de que setrata. De esta manera lograr que los niños puedan apropiarse de nuevos conocimientos, teniendo en cuantos aquellos saberes previos y profundizar en ellos incorporando nueva información, con la intención de que amplíen sus conocimientos mediante actividades que a los niños les resulte interesante.
En la Educación Inicial, el tratamiento  de ciencias sociales y ciencias naturales propone que losalumnos  enriquezcan, complejicen, amplíen y organicen sus conocimientos acerca del ambiente social y natural.
De esta manera se propone que logren los pequeños construir y enriquecer sus conocimientos respecto del cuartel de bomberos.


AMBIENTE NATURAL Y SOCIAL:

Propósitos:

* Favorecer situaciones de enseñanza que posibiliten que los alumnos organicen, amplíen y enriquezcan susconocimientos del ambiente social.
* Promover el acercamiento de los alumnos a contextos sociales conocidos.
* Propiciar la búsqueda de información a través de variadas fuentes.
* Promover propuestas didácticas que permitan la indagación del ambiente y el juego.

Contenidos:

Vida social: las instituciones y los trabajos.

* Reconocimiento de algunas relaciones entre las funcionesque cumplen las instituciones con las necesidades, intereses y deseos de las personas.
* Reconocimiento de las relaciones entre los trabajos, y la capacitación que requieren, las herramientas y maquinarias que utilizan, la organización del espacio donde se desarrolla, las normas que los regulan.
* Elaboración y realización de encuestas y entrevistas.
* Obtención de información a partirde imagines y fotografías.
Objetivos:

Que el niño:
- Profundice el conocimiento sobre este oficio, y conozcan la función que cumplen en la sociedad.
- Aprenda las medidas de prevención
- Se desenvuelva en la interacción con el cuerpo activo.

FORMACION PERSONAL Y SOCIAL:

Propósitos:

* Favorecer la confianza y seguridad en sus capacidades, para actuar con iniciativa y autonomía,para aprender y para expresar pensamientos, sentimientos y emociones.
* Asumir actitudes que permitan que los niños se apropien de los valores y los principios necesarios para la vida en comunidad.
Contenidos:

* Integración al grupo y a la institución, asumiendo actitudes solidarias.
* Creación y aceptación de normas, pautas y limites.
Objetivos:

Que el niño:
- Puedarespetar las normas, pautas y limites.
- Logre adecuarse a la institución y al grupo.

AREA DE JUEGO:

Propósito:

* Ofrecer el uso de materiales, tiempos y espacios diversos, para promover la creatividad, la expresión y la combinación creativa de los mismos.
* Promover espacios y tiempos de juego dentro y fuera de la sala dando lugar a su libre expresión.
* Generar espacios de juegoentre los niños y las familias.
Contenidos:

* Juego dramático:
Asunción de diferentes roles, sostenimiento de los mismos y su variación.
Anticipación de las escenas a dramatizar, de los materiales, del espacio y de la temática inicial.
Organización del espacio de juego
* Juego de construcción:
Construcción de diferentes estructuras en el espacio, explorando las diversas...