Unidad de personalidad

Técnicas psicológicas para la evaluación de la personalidad
Utilizamos este tipo de técnicas para analizar la personalidad de una persona. Pueden ser usadas en distintas áreas de acuerdo a inquietudes específicas: laboral, forense, educacional, clínica. Ningún dato obtenido por las distintas técnicas puede ser interpretado de manera aislada, se requiere una doble integración, la de varios testentre si, que conforman una batería diagnostica, y la de esta con los datos de la entrevista clínica.
Que tipos de técnicas existen? Observación, entrevistas (cerradas, semi estructuradas, abiertas), hora de juego diagnostica, técnicas psicométricas, técnicas proyectivas.
Una evaluación psicológica completa puede servir para realizar:
• un diagnostico diferencial cuando hay dudas respectodel nivel de psicopatología que puede estar presente.
• determinar el nivel de salud psicosomática.
• Analizar compatibilidad entre tareas y aptitudes, personalidad y motivación. Para la ocupación de un determinado puesto de trabajo.
Por que utilizar técnicas?
Porque nos permiten obtener información confiable respecto de características nucleares de la personalidad del sujeto, (procesos ydinamismos intra psíquicos, conflictos, mecanismos de defensa, psicopatología, motivaciones, aptitudes, recursos yoicos), sea tanto niño o adulto. Es importante recordar que las distintas técnicas utilizadas en la actualidad para la evaluación de la personalidad deben ser trabajadas considerando la propuesta teórica que subyace: ej. Psicoanálisis, Gestalt, Psicología Cognitiva, Psicologíafactorial.
Existen dos grandes grupos de técnicas, las llamadas psicométricas y las proyectivas. Las primeras tienen sus bases teóricas en los aportes d e la psicología clásica, la psiquiatría, el análisis factorial, los estudios sobre estilos perceptivos. Las segundas toman en cuenta, preferentemente, las propuestas del psicoanálisis y la Gestalt.
Las técnicas Psicométricas abordan el tema de lamedición en las ciencias del hombre, considerando una posible correlación entre teoría y datos observacionales. Esta correlación determina valores sistemáticos y empíricos. Este tipo de instrumento se desarrolla con fuerza en las tres primeras décadas del siglo XX, época en la que predominaba un abordaje psicometrista de los fenómenos mentales. El material que se utiliza se presenta con un alto gradode estructuración, objetividad y simpleza. Puede ser auto administrado. Se evalúan: conductas, rasgos, síntomas. Hay un fuerte interés por los resultados y un énfasis por los aspectos cuantitativos.
Las técnicas proyectivas han estado fuertemente marcadas por la controversia ligada a la confiabilidad de los datos obtenidos. La matriz sobre la que se fundan considera que se pueden analizar unaserie de conceptos sobre la personalidad comprometidos con un enfoque dinámico que considera la conducta como activa e intencional. No se ocupa de segmentos aislados sino de forma complejas por medio de las cuales los individuos organizan sus experiencias, se adaptan y relacionan con su entorno. Para ello se utiliza material semi estructurado, ambiguo que facilita la proyección, con el objeto derealizar una evaluación indirecta de aspectos manifiestos y latentes de la personalidad como un todo en un contexto particular. Al concluir ,interesan tanto los resultados como el proceso. Énfasis en lo cualitativo e interpretativo.
El tipo de información que obtendremos dependerá de la naturaleza de los test utilizados. Ejemplo de batería psico diagnostica clásica: Un test básico puede ser el HTP(house, tree, person), ya que da cuenta de los aspectos de base, mas primarios de la personalidad, ligados a los impulsos más íntimos y emocionales, por tal motivo se debe tomar al inicio de cualquier batería psico diagnostica.
En segundo término, el test de Bender suma a la evaluación, información respecto del funcionamiento neurológico y coordinación viso-motora. Este detecta organicidad...