Unidad didáctica "los animales y yo"

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Unidad didáctica “Nuestros amigos los animales”

Duración aproximada: 1 mes
Fundamentación
La vida en la naturaleza es indispensable para el desarrollo del niño. En la misma, convivimos con losseres vivos que forman parte de ella.
Una manera de acercarnos es conocer las distintas especies que habitan en nuestro planeta diferenciando el lugar donde viven, sus características y sus nombres.Objetivos: Que el niño logre:
* Conocer las diferentes especies animales
* Despertar el sentimiento de respeto hacia las especies animales
* Distinguir similitudes y diferencias entre lasdistintas especies
* Expresar sensaciones

Contenidos
* El ambiente natural y social: “Los seres vivos: animales y plantas”
* Indagación de características comunes de distintosanimales (tanto vertebrados como invertebrados), por ejemplo, partes del cuerpo, cobertura del cuerpo, descendencia, entre otros.
* Comparación de las mismas partes en distintos animales. Por ejemplo,las bocas de los animales son diversas (diferentes tipos de picos, dientes, etc.); los animales tienen diferentes extremidades (patas, alas, aletas).
* Relaciones entre las características de losmiembros del cuerpo y las distintas formas de desplazamiento (los que nadan, vuelan, reptan, caminan)
* Iniciación en el uso de algunos modos de registro de la información (dibujos, fotografías)* Inicio en la participación de algunas entrevistas a expertos.
* Respeto y cuidado por los seres vivos.

* Prácticas del lenguaje vinculadas con hablar y escuchar
* Relatar lo que seha observado o escuchado

* Lenguajes de las artes y los medios: Literatura
* Escuchar narraciones y lecturas de cuentos
* Responder adivinanzas

* Matemática
* Sistema denumeración y número
* Uso del conteo como herramienta para resolver diferentes situaciones
* Comparación de escrituras numéricas: mayor que, menor o igual que
* Exploración de situaciones que...
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