Unidad Didactica: La Plaza Mafalda

Unidad didáctica “La Plaza Mafalda”
(Sala Azul de 3 años)

• Duración aproximada 15 días

Fundamentación del recorte elegido

Decidí tomar este recorte con el propósito de que los niños enriquezcan y complejicen su conocimiento del ambiente social y natural. Que puedan, tal como plantea Frabboni(1980), mirar lo habitual, lo cotidiano con otros ojos.
La plaza siempre esta unida a lahistoria personal de cada uno. Por otra parte, es un lugar de fácil acceso. En este caso la Plaza Mafalda se ubica frente al Jardín las Glicinas. La mayoría de los niños viven en los alrededores y transitan por ella para llegar, juegan, pasean, sin saber la complejidad que encierra a este contexto.
Esta plaza no es una plaza tradicional, es el cuarto espacio público que ha sido "caracterizado" enla Ciudad de Buenos Aires, en el marco de un plan de recuperación y revalorización de los espacios públicos al mimo tiempo que pretende resguardar el patrimonio cultural. En ella se rinde homenaje a los míticos personajes creados por el artista gráfico Joaquín Lavado, “Quino”. La Plaza Mafalda fue declarada Primer Espacio Turístico Infantil de la Ciudad.
Cabe destacar que la plaza en si mismacomo objeto de estudio es un contexto a ser redescubierto. Es por este motivo que a lo largo de las propuestas didácticas los niños serán capaces de interrogar el ambiente y ampliar su mirada del mundo social, además de disfrutar de todas las posibilidades que le brinda estar próximos a este maravilloso espacio.

Preguntas problematizadoras

• ¿Qué usos se le da a la Plaza Mafalda?
•¿Qué función cumple para la comunidad?
• ¿Qué actividades se llevan a cabo en la misma?
• ¿Se pueden vender cosas? ¿cualquiera puede hacerlo?
• ¿A que se juega en la Plaza?
• ¿Cumple la misma función para los adultos que para los niños?
• ¿Qué personas se encargan de cuidar la Plaza Mafalda?
• Cuando se rompe algo ¿quién lo arregla?
• ¿la Plaza tiene dueño?
• ¿Enque momento del día o del año esta mas concurrida?
• ¿Cuantos sectores se pueden identificar dentro de la Plaza Mafalda?
• ¿Qué forma tienen?
• ¿Qué objetos podemos encontrar dentro de ella?
• ¿Qué materiales se utilizaron para la construcción?
• ¿En que se diferencian?
• ¿La Plaza Mafalda siempre fue igual?
• ¿Cómo era antes?
• ¿Por qué se llama PlazaMafalda?
• ¿Quién le puso ese nombre?
• ¿Hay placas? ¿A quien recuerdan?
• ¿Qué relación existe entre éstas y el nombre de la plaza?
• ¿La plaza cierra de noche?

Afirmaciones significativas

• Las plaza tiene una función según el imaginario colectivo como lugar de juego. Pero en general cumple la función de espacio verde, lugar de esparcimiento, descanso, reunionesbarriales, sede de ferias artesanales, entre otras cosas.
• Las personas que concurren a ella hacen uso de la plaza de forma diferente: algunos la usan para descansar, otros tantos para jugar, pasear los perros, almorzar, tomar sol, o se limitan a atravesarla con otro rumbo ya que conecta muchas calles.
• Es mantenida por el Gobierno de la Cuidad Autónoma de Buenos Aires y la FundaciónAlejandro Romay.
• Cuenta con personal de limpieza, de jardinería y de seguridad (vigilancia) no se trata de una plaza tradicional, ya que la imagen y las ocurrencias de Mafalda y sus amigos se reproducen en bancos, juegos infantiles y carteles, para arrancarles una sonrisa a chicos y grandes. Esto se hizo bajo el "Programa de Caracterización de Espacios Verdes" de la Secretaría de Cultura delgobierno porteño. La Dirección General de Espacios Verdes, por su parte, encaró la reparquización de la plaza, y la pintura y el acondicionamiento de los juegos infantiles. Parte de los trabajos de infraestructura incluyeron la colocación de grandes paneles de cemento, donde los artistas reprodujeron situaciones magistrales de Mafalda y su pandilla.
• La Plaza Mafalda fue sectorizada en siete...