Unidades Didacticas

LAS UNIDADES DIDACTICA

Son utilizadas en el territorio y en la mayoría de comunidades autónomas, tanto para la etapa de primaria como de secundaria, para referirse a una parte concreta de unperiodo educativo, generalmente variable, y en el que se desarrollan y trabajan objetivos y contenidos que tienen una característica común.
La unidad didáctica representa la interrelación de losdiferentes elementos que intervienen en el proceso de enseñanza/aprendizaje con una coherencia interna y metodológica y por un periodo de tiempo determinado. En la secuencia de los contenidos, la unidaddidáctica es un limite en donde estos conexionan con la estructura mental del alumno.

En la construcción de la unidad didáctica se debe tener presente los siguientes aspectos:

Definición delámbito: la unidad didáctica debe ser construida a partir de la situación concreta del centro y de su entorno socio-cultural. Debe describirse pues, el tipo de centro, su proyecto educativo resumido, susrecursos y la organización de los equipos de profesores.

Definición curricular: la unidad didáctica forma parte de un proyecto curricular del centro; se desarrolla en un área, o materiadeterminada, o, tal vez, puede ser objeto de un trabajo interdisciplinar en varias áreas. Su presencia en el currículo del centro se justifica en función de unos objetivos educativos generales, o de un objetivoen etapas, de ciclo o área. La propia unidad didáctica genera, por su parte, objetivos más específicos denominados objetivos específicos.

Planificación: la unidad didáctica va dirigida a losalumnos de un curso, de un nivel concreto, o de un ciclo educativo: tiene fijado los límites temporales, tanto de duración como de dedicación; precisa de unos recursos didácticos con que estén alalcance de los profesores y los alumnos.

Desarrollo: las unidades didáctica esta relacionada con unos contenidos concretos de tipo conceptual, procedimental y actitudinal que previamente han...