Utilización adecuada del tiempo libre

Utilización inadecuada del tiempo libre de los estudiantes del colegio técnico “Ecuador”
Tiempo desmedido frente al televisor por parte de los estudiantes
Proliferación de las Pandillas
SaludPrecaria
Frecuente asistencia a sitios de diversión no adecuados
Poca Práctica de valores
Ausentismo en la Institución
Bajo rendimiento académico
Conflictos sociales
Escasos Programas derecuperación pedagógicas
Escasas ofertas lúdicas
Escasos espacios de recreación
Pocos programas de interacción juvenil
Descoordinación entre el barrio y la Institución
Poca orientación sobre eluso del tiempo
Desinterés de las Autoridades del Colegio Técnico “Ecuador”
Apatía de los Docentes
Baja disponibilidad de tiempo los Docentes

ANÁLISIS DE INVOLUCRADOS

Involucrados |Quiénes son? | Cuáles son sus intereses? | Cuál es su fortaleza? | Cuál es su debilidad? |
Directos | * Estudiantes * Docentes * Inspectores * Dobe * Rector * Padres defamilia | 1.- Obtener un titulo 2.- Terminar los estudios 3.- Continuar con los estudios superiores 4.- Insertarse en el mundo laboral 5.- Poseer buen material didáctico 1.- Que los estudiantes logrenuna buena formación 2.- Estabilidad laboral 3.- Sueldos justos 4.- Capacitación acorde con sus necesidades 5.- Tecnología adecuada 1.- Auto disciplina de los estudiantes 2.- Asistencia puntual de losdocentes 3.- Fomento de la práctica de valores en la comunidad educativa 1.- Ayuda para la superación de los estudiantes en los campos: Académico Social Económico 1.- Liderazgo de la institución 2.-Contar con el recurso humano necesario 3.- Capacidad de autogestión 4.- Buena infraestructura 5.- Tecnología adecuada 1.- Buena formación Académica 2.- Continuar con los Estudios Superiores 3.- Obtenerun titulo 4.- Buen trato Institucional 5.- Insertarse activamente en el mundo laboral | Predisposición y colaboración en el desarrollo del proyecto Adquirir habilidades y destrezas para la buena...