Valores: Su Importancia

2013

Universidad de Iberoamérica Facultad de Medicina
Métodos de Investigación
Profesora Giannina Ocampo

Trabajo: Resumen de artículo científico.
Geison Venegas Salazar. Stephannie Ramírez Salazar.

ARTÍCULO ORIGINAL: “IMPORTANCIA DE INCULCAR VALORES EN MENORES DE EDAD COMO PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA”
AUTORES DEL ARTÍCULO: DANIELA ALPÍZAR ALVARADO, SEBASTIÁN CALVO FONSECA, MAURICIOGARITA CAMPOS, SERGIO MÉNDEZ MORA, | ALLAN MORA LÓPEZ, DIANA LORÍA GARITA, SYLVIA VAN DER LAAT VILLALOBOS, TRACY VARELA CALDERÓN.

Resumen
Los niños y adolescentes de la actualidad están experimentado un deterioro de los valores, esto debido a diversas causas como lo son una educación ineficiente o inexistente, desaprovechando los recursos valiosos y dando paso al mal uso de los medios decomunicación, así como disfuncionalidad en sus hogares. Es muy importante tanto emocionalmente como en la estabilidad dentro de la sociedad la buena práctica de los valores. La investigación se basa en un concepto ya definido de “valor”, tomando en cuenta lo más distintivo de ello. Ese concepto de valor se enmarca como aquello que marca el paso de las conductas o comportamiento, abriendo espacio paraque el individuo decida su forma de actuar según ese modelo. Los valores son esenciales para la vida, pues simbolizan la respuesta perfecta o correcta al medio en que se desarrolla el niño. A través del artículo se busca detallar las repercusiones logradas siguiendo un programa de valores como una forma para evitar la violencia; realizado en niños de entre 7 a 13 años de edad, en una comunidad delvalle central denominado Purral de Goicochea, considerada marginal. El estudio se realiza a través de 26 encuestas abiertas y cerradas, realizadas en dos momentos, una al inicio del programa y otra luego de él. Los niños forman parte del programa Liderato Infantil de la Asociación Cristiana de Jóvenes. La realización de las encuestas consiste en conocer los conceptos que tienen los niños dedistintos valores antes y después de la serie de charlas que forman parte del programa. Por las características del tema en cuestión, las encuestas eran cualitativas y luego se realizó una escala de carácter cuantitativo. La escala se realizó de manera arbitraria siguiendo el patrón utilizado para la elaboración de las preguntas. Se realizó una división de las respuestas dables en 4 categorías, siendo larespuesta esperada como la más correcta. Se agrupó en una categoría las preguntas afines al valor pero no del todo idóneo por la edad del individuo. Luego, otras dos fue una de las consideradas incorrectas de manera total y la otra, de la que no respondieron del todo. Esa categorización permitió un análisis cualitativo y comparativo de cada pregunta con las otras 9 del primer día. Y de estamanera contraponer lo obtenido de las encuestas realizadas al final del proyecto. Durante la etapa de la niñez es importante formar un fundamento en las buenas bases , valores , una buena educación porque en esta etapa es cuando nuestras mentes están abiertas a lo que nos enseñen y estamos entusiasmados por saber más de la vida es ahí donde la educación escolar tiene una gran oportunidad paraimpartir a los niños los buenos valores , para que se desarrollen como buenas personas , para el crecimiento de su vida social y personal para que cuando sean adultos ,sean ciudadanos que no olviden y pongan en práctica lo que aprendieron siendo niños ,es ahí donde esta frase tiene una gran relación e importancia “Instruye al niño en su camino, y aun cuando fuere viejo no se apartará de él.”(Proverbios 22:6) A continuación se presentarán los cuadros de resultados, tomados directamente del artículo original.

Fuente: Artículo original

Fuente: Artículo original

A la hora de trabajar con niños hay que tener en cuenta características de los diferentes niños que participaran, saber que muchos llegaran con problemas muy serios como lo es la drogadicción, violencia doméstica, pobreza,...