Violencia escolar

SEMINARIO SOLUCIONES PARA LA VIOLENCIA ESCOLAR

VIOLENCIA ESCOLAR EN CHILE: SITUACIÓN ACTUAL Y DESAFÍOS

FUNDACIÓN PAZ CIUDADANA
Enero 2005

ÍNDICE
1. Violencia: definición y consecuencias 2. Violencia infanto-juvenil 3. Violencia escolar 4. Características de programas exitosos 5. Avances en Chile 6. Desafíos

¿QUÉ ES VIOLENCIA?
Cualquier comportamiento de individuos que intentan,amenazan con causar o efectivamente causan daño físico o de otra naturaleza.
(Fuente: BID, Notas técnicas sobre prevención de la violencia, 2000)

Existen diferentes clases de violencia: • física (golpes, empujones, daños, robo, uso de armas, agresión sexual) • verbal (amenazas, acoso, sobrenombres, burlas, insultos) • social (rumores, exclusión, discriminación)

¿CUÁLES SON LAS CONCECUENCIASDE LA VIOLENCIA EN LAS ESCUELAS?
• Vulneración de derechos a temprana edad.
• Los niños victimizados disfrutan menos de ir a la escuela, tienen menos amigos, encuentran menos utilidad en lo aprendido. • Los comportamientos disruptivos en la sala de clases dificultan el aprendizaje de todos los alumnos. • Constituye un factor de riesgo para el desarrollo de conductas violentas y otroscomportamientos de riesgo. • Afecta la formación ciudadana.

Por lo tanto, junto a la prevención de la violencia en la familia, debe tener la más alta prioridad en la prevención infanto-juvenil.

VIOLENCIA INFANTO-JUVENIL EN CHILE

VICTIMIZACIÓN INFANTIL (7 a 10 años) Agresiones psicológicas Daños Agresiones físicas Robos o hurtos Un tercio de los niños es víctima de agresiones físicas opsicológicas cometidas por pares al menos una vez durante el año.
100% 80% 82% 60% 40% 20% 0% Agresiones psicológicas Daños Robos o Hurtos Agresiones físicas 32% 57% 44% Otros Pares

44% 28% 21% 6%

Fuente: Adimark y Fundación Paz Ciudadana, Estudio victimización infantil, enero 2004.

VICTIMIZACIÓN JUVENIL (12 a 18 años) Agresiones psicológicas Daños Robos o hurtos Agresiones físicas
100% 80% 60%40% 20% 0% Agresión psicológica Daños Robos Agresión física Otros Pares

40% 36% 29% 18%

69% 42% 53% 36%

Fuente: Adimark y Fundación Paz Ciudadana, Estudio de victimización en jóvenes, abril 2004.

COMPORTAMIENTOS JUVENILES DISRUPTIVOS
Evitado pagar cosas Intentado robar algo Estado ebrio en lugar público Destruido a propósito alguna propiedad (daños) Hecho desorden en un lugar públicoVendido algo ilegalmente Robado Engañado a alguien vendiéndole algo sin valor Portado un arma a escondidas Participado en peleas de pandillas Lanzado objetos a la gente Atacado a alguien con la idea de causarle daño Usado tarjeta de crédito sin la autorización del dueño Usado cheques robados

22% 20% 18% 18% 16% 16% 14% 12% 11% 11% 11% 9% 3% 3% 5% 10% 15% 20% 25%

0%

Datos relativos ajóvenes de 7° básico, 1° y 3° medio. Fuente Adimark y Fundación Paz Ciudadana, Comportamientos de riesgo en jóvenes y factores asociados, enero 2004.

VIOLENCIA ESCOLAR EN CHILE

VICTIMIZACIÓN JUVENIL EN COLEGIOS
Ninguna Vez 1 o 2 veces 3 o más veces

Le han robado algo en el colegio Ha sido molestado estando solo por un grupo en el colegio Alguien solo ha comenzado una pelea Ha estado en ungrupo que ha sido atacado por otro grupo Ha sido físicamente agredido estando solo por un grupo del colegio
0%

51% 66% 73% 81% 87%
20% 40%

33% 22% 23% 15% 7%
60% 80%

16% 12% 4% 4% 2%

100%

Datos relativos a jóvenes de 8° básico a 4° medio. Fuente: Opazo, M., Violencia Escolar en Chile: características y desafíos, Instituto de Sociología P.U.C., octubre 2004.

4% es víctima deamenazas, maltratos o abusos por parte de uno o más de sus profesores, inspectores o del director, a veces o frecuentemente.
Datos relativos a jóvenes de 7° y 8° básico y 3° y 4° medio. Fuente: Timeresearch y Unicef, Informe Cuantitativo primera parte: convivencia en el ámbito escolar, octubre 2004.

COMPORTAMIENTOS JUVENILES DISRUPTIVOS EN EL COLEGIO
Ninguna Vez 1 o 2 veces 3 o más veces...