Violencia intrafamiliar
DESEMPEÑO JUVENIL
El conceptode desempeño académico ha sido dis-cutido por varios autores (Ver González, 2002, parauna revisión más amplia) y sus definiciones puedenser clasificadas en dos grandes grupos: las que consi-deran aldesempeño/rendimiento como sinónimo deaprovechamiento y las que hacen una clara distinciónentre ambos conceptos. El desempeño pude ser ex-presado por medio de la calificación asignada por elprofesoro el promedio obtenido por el alumno. Tam-bién se considera que el promedio resume el rendi-miento escolar.Los problemas académicos como el bajo rendi-miento académico, el bajo logro escolar, elfracasoescolar y la deserción académica, son de interés parapadres, maestros y profesionales en el campo educa-tivo. Sikorski (1996) señala que el bajo desempeñoacadémico y el fracaso escolar sonconsiderados ele-mentos en donde se observa una gran pérdida de po-tencial, por lo que se les supone como un riesgo de-bido a las consecuencias adversas en el desarrollo dela vida, especialmente en áreascon las cuales se re-laciona como es la salud física y mental, desórdenesde conducta, el embarazo adolescente, el consumode substancias adictivas, la delincuencia y el desem-pleo. Para autores comoFrías, López y Díaz (2003) laescuela es el lugar en donde los jóvenes adquierenconocimientos, pero también es el escenario en don-de se exponen a variadas normas sociales, reglas ycostumbres de su...
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