Violencia Intrafamiliar

INDICE
CUESTIONARIO………………..
ENTREVISTA........................
OBSERVACION…………………
CONCLUCION…………………..



INTRODUCCION
DESARROIIO DE ABILIDADES, PARTICIPACION Y DESENPEÑO ESCOLAR EN VICION PARA EL FUTURO.
ESTE TEMA ESTA DIRIGIDO A LOS ESTUDIANTES DE BACHIIIERATO QUE CURSAN LA MATERIA METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION.
EL ENFOQUE CON EL QUE SE APLANTEADO EL DESARROIIO DE LA OBSERVACION, QUE CONFORMAN ESTE TEMA ESTA FUNDAMENTADO EN EL DESARROIIO DE ABILIDADES EL PRINCUPAL OBJETIVO ES QUE CADA ALUMNO DESARROIIE SUS ABILIDADES FRENTE AL GRUPO DE CLACES.
EN LO QUE CORRESPONDE AL DESARROIIO DE LOS SUBTEMAS SE AN PLANTEADO CON EL PROPOSITO DE INDICIR A EL ALUMNO EL CRECIMIENTO DE SU CAPACIDAD PARA QUE PUEDA IIEBARLAS ACAVO EN LA ESCUELA, EN SUCASA, O A CUALQUIER PARTE DEL MUNDO.
CUESTIONARIO
INVESTIGACION QUE SE REALIZO FUE PARA SABER QUE ABILIDADES DESARROIIA LOS ALUMNOS DENTRO DEL AULA.¿PARA QUE LE SIRBE?¿Y PORQUE?VARIOS ALUMNOS CONTESTARON QUE TODAS LAS ABILIDADES SON NECISARIAS PORQUE SON IMPORTANTES TANTO FUERA COMO DENTRO DEL SALON LES PREGUNTAMOS QUE SI SUS MAESTROS HAN DESPERTADO HABILIDADES EDUCATIVAS O ESCOLARES Y NOSCONTESTARON QUE ALGUNOS SI Y OTROS NO ENTRAN A CLACES Y NOS DIJERON UNA DE LAS HABILIDADES QUE EL PROFESOR A DESPERTADO ANTE EL GRUPO QUE ES HABLAR FRENTE AL GRUPO ALGUNOS CONSIDERAN SU PARTICIPACION MEDIA Y OTROS BAJA. DICEN QUE REALIZAN ACTIVIDADES EXTRACLACE QUE LES PROPONEN SUS ASESORES.LA MAYORIA DE LOS ALUMNOS COMENTO QUE LAS ACTIVIDADES QUE REALIZAN SOLO LAS REALIZAN POR CUMPLIR NO PORQUEELLOS QUIERAN HACERLO Y QUE HAN SENTIDO DESINTERES POR ASISTIR A CLASES, Y LOS MOTIVOS DE ESO ES POR JUGAR BOLI. NINGUNO DE LOS ALUMNOS SE CONSIDERA DE ALTO DESEMPEÑO ESTUDIANTIL . POR ULTIMO NOS DIJERON QUE SI TIENEN HABILIDAD PARA ESPONER FRENTE AL GRUPO AUNQUE A VECES SIENTEN VERGÜENZA CON SUS COMPAÑEROS QUE LOS PROBLEMAS FAMILIARES Y LAS REDES SOCIALES EN OCASIONES SON MOTIVO DE FALTA DEINTERES EN EL SALON DE CLASES SE CONSIDERA ALUMNOS CON INICIATIVA.

ENTREVISTA
ESTE TEMA ES UNO DE LOS PRINCIPALES PROBLEMAS DE TODOS LOS JOVENES SOBRE TODO LOS QUE ESTAN ESTUDIANDO. MEDIANTE UNA DE LAS INVESTIGASIONES QUE HICIMOS LOS ALUMNOS DE TERCER GRADO DEL COBAES POTRERO DE BEJARANO. A OTRA ESCUELA DE SAN JAVIER SALIMOS EN BUSCA DE RESPUESTAS DE LOS JOVENES QUE OPINARON ACERCA DEESTE TEMA COMO INFLUYE TODO ESTO HOY EN DIA.
EN NUESTRA ENTREVISTA PREGUNTAMOS QUE ERA LO QUE LES GUSTAVA DE SUS INSTALACIENES, ALUMNOS Y MAESTROS PORQUE ESTO TAMBIEN PUEDE INFLUIR EN EL COMPORTAMIENTO DE LOS JOVENES; MUNCHOS DIJERON QUE EL TRATO QUE LOS MAESTROS LES DABAN PORQUE APARTE HABIA UNA AMISTA MUY BUENA, EL COMPAÑERISMO DE UNOS Y OTROS.ASI MISMO PREGUNTAMOS PORQUE EL DESINTERES QUEHOY EN DIA TIENEN LOS JOVENES, Y ESO CREEN QUE SE DEBA A QUE NO LES GUSTA TRABAJAR OTROS PORQUE VAN A LA ESCUELA POR OBLIGACION Y PASAR EL RATO.
TAMBIEN ESO DISTRAE MUNCHO A LOS ALUMNOS QUE SI LE HECHAN GANAS PERO SIN ENBARGO LA ESCUELA NOS CIRVE A TODOS Y APROBECHAMOS MUCHO CUANDO PARTICIPAMOS EN ALGUN PROYECTO DE LA ESCUELA ENCUENTROS CULTURALES,POESIAS,CARTELES,Y MANUALIDADES QUE ESA SONALGUNAS ABILIDADES QUE MUNCHOS TIENEN.Y ESO TIENE MUCHO QUE VER CON LA PREPARACION PARA TENER UN MEJOR FUTURO ENCONTRAR UN BUEN TRABAJO Y ESTAR MEJOR PREPARADO.¿COMO INFLUYEN LAS REDES SOCIALES EN LOS JOVENES?LAS REDES SOCIALES SON MUY IMPORTANTES EN LA BUSQUEDA DE INFORMACION PARA SABER MANEJARLA.ETC.CONOCEMOS ALGUNAS COMO FACEBOOK,CHAT,TWIRE QUE CIRBE PARA COMUNICARCE CON OTRAS PERSONAS YA CEAAMIGOS O FAMILIARES.QUE ESTAS A SU VES LOS JOVENES LAS USAN MAS PARA COMUNICARCE Y ESO TAMBIEN PONEN EN SU FALTA DE DESINTERES YA QUE TODO EL DIA QUIEREN PASAR CHATIANDO Y ESO LES QUITA EL TIEMPO DE HACER LO QUE NORMALMENTE HACEN,ES CUANDO PONEN POCO ENPEÑO A LAS CLACES ESCOLARES.PERO COMO LAS USAN?LAS USAMOS CON PRECAUCION PORQUE ALGUNOS PUEDEN CER MUY PELIGROSO Y AN SUCEDIDO MUCHOS CASOS....