Vision estadistica

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¿El mundo puede ser visto bajo la perspectiva de
La matemática y la estadística?

Como se ve en la película el juego del Black Jack es básicamente un juego de memoria y astucia matemática, en el cual la descripción analítica y social del mismo toma un valor aun más complejo del que posee, podemos entonces decir que se inicia un análisis proyectado hacia la visión de la probabilidad es decirlas matemáticas simples en este caso solamente se ven afectadas por el hecho de que ahora vamos a tener un rango bajo el cual se van a desarrollar las dudas y las respuestas de los mismos, la probabilidad nos brinda una manera de ver el análisis para un número determinado de datos, básicamente lo que hace la probabilidad es tomar el número total de estos datos y formar a partir del resultado quedan los mismos un análisis que concuerde con lo que se espera obtener .
Para ver como se aplica la probabilidad a la vida diaria no es necesario ir tan lejos definitivamente lo único que tenemos que hacer es un análisis exhaustivo de los resultados, en la película Black Jack podemos ver un claro ejemplo de esto en el ejemplo de la elección de las puertas, cuando el profesor Rosen le dice a benque elija entre las tres puertas únicamente le está dando un treinta por ciento de posibilidad de elegir una respuesta correcta es decir una de tres, en esta primer elección no hay ninguna posibilidad de estar seguro de que se elija la puerta correcta, cuando el profesor decide abrir voluntariamente una de las puertas deja entonces al descubierto una posibilidad más de acercarse a la puerta correctaes decir se tendría un sesenta por ciento de ubicar la respuesta correcta pero tanto para Ben como para el profesor es claro que cada uno cuenta con este sesenta por ciento ,el profesor lo tiene de que Ben saque la respuesta equivocada , y Ben lo tiene de que saque la respuesta correcta ,pero podríamos preguntarnos también cual habría sido la probabilidad de que Ben hubiese abierto la puertacorrecta en la primera elección, podríamos concluir que las posibilidades al azar serían las mismas que se tienen de que no la elija es decir el treinta por ciento se mantiene a
causa de el estudio de las probabilidades que el ejercicio propone, a este juego de posibilidades lo denominamos “THE MONTY HALL PROBLEM” , es decir obtener las opciones que queremos de cierto conjunto de posiblesrespuestas, esto es visto en los juegos de cartas como el Black Jack, en los que la posibilidad de encontrar la respuesta correcta en una posibilidad inicial es como se describió anteriormente del treinta coma tres por ciento así que todo no se puede ver bajo una sola variable de posibilidad, para ver esto bajo otro concepto podemos ver un ejemplo como el que ofrecen los dados, puesto que la posibilidad desacar cualquier numero que deseemos es de uno a seis puesto que el dado tiene seis caras o visto de otra forma seis posibilidades de sacar el numero que deseemos, ahora probamos el mismo experimento pero con cartas por ejemplo podemos decir que solamente queremos sacar dos o seis si repartimos cada vez que saquemos una carta la posibilidad de sacar la carta esperada va a ser menor a laposibilidad que se da si las cartas no se repartieran cada vez que se lleva a cabo una elección, pero al mismo tiempo también dependemos de la probabilidad conjunta que ofrece el grupo de cartas que se barajen, existen también otro tipo de situaciones en lo que la probabilidad individual no es exclusiva pero si dependiente del juego y la repartición que se lleve a cabo, por ejemplo las cartas como el rey enuna baraja de cincuenta y dos cartas en la que encontremos cuatro reyes, la probabilidad de que saquemos el rey es de uno a trece es decir dividimos el valor total del numero de cartas de la baraja entre las posibilidades que saquemos el rey es decir el número total de reyes, y así obtendríamos que la posibilidad es de sacar un rey en cada grupo de trece cartas.
La probabilidad de sacar un As...
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