Yo Y El Diplomado Rieb

Construcción social de la ciencia: paradigmas y rupturas.

El camino hacia la ciencia normal.
La ciencia normal: investigación basada en realizaciones pasadas, que alguna comunidad científicaparticular reconoce durante cierto tiempo como fundamento para su práctica posterior.
El paradigma es una teoría que reemplaza a otra teoría —paradigmática o no— vieja.
El error científico ayudaba adescubrir la verdad, según Bacon en su metodología.
Se ve la necesidad de basarse en teorías verdaderas y no en hipótesis.
El paradigma dejado se suele ver como anticuado, el nuevo como "coronado".
Lascomunicaciones científicas no son vulgares. Cuanto mayor sea el éxito del paradigma hay más lenguaje esotérico (es decir, que predispone información pre formativa, cierta lectura, ciertosconocimientos específicos). Esto no ocurría en la ciencia normal que presentaba la cosa "vulgarmente".
Solamente en momentos de crisis aparece la explicación del campo en estudio.
Una teoría abre a un campo deestudio científico.
El "aire" de un paradigma tiene algo similar al de un club.

Naturaleza y necesidad de las revoluciones científicas.
La revolución científica: es un episodio de desarrollo noacumulativo en el cual un antiguo paradigma (paradigma) es reemplazado, completamente o en parte, por otro nuevo e incompatible.
se inicia con un sentimiento creciente de un sector de la comunidadcientífica.
Son tales sólo aquellos cuyos paradigma sean afectados por ella.
- suele tener correlación con los aspectos políticos de la sociedad civil:
- porque también se inician con sentimientoscrecientes de un sector de la comunidad política.
- porque en los períodos de crisis política pueden llegar a quedar desatendidas y/o desestimadas las actividades científicas.
- porque poseenmovimientos sociales de similares características que los movimientos políticos.
- porque la evolución de las ciencias es paralelo al cambio de paradigma ya que las razones políticas-sociales lo...