Diplomado rieb

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SECUENCIA DIDÁCTICA PARA 2DO GRADO BLOQUE V
Asignaturas: Educación artística y formación cívica y ética
Grado: 2°
Tema: Construir acuerdos y solucionar conflictos
Asignaturas: Educación artísticay formación cívica y ética

ASIGNATURA | APRENDIZAJES ESPERADOS |
Formación cívica y éticaConstruir acuerdos y solucionar conflictosEducación artística | * Identifica espacios y formas departicipación colectiva para la atención de asuntos de interés común. * Participa en acciones que promueven el bienestar colectivo. * Identifica conflictos que se generan por la falta de acuerdos.* Muestra disposición al dialogo como medio para solucionar conflictos. * Representa un personaje expresando diferentes emociones y sentimientos utilizando gestos, lenguaje verbal y corporal en unjuego teatral. |

Semana 1
ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA | ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE | RECURSOS O MATERIALES | EVALUACIÓN |
Inicio * Rescate de conocimientos previos sobre el bien y el mal. *A través de lluvia de ideas comentar un conflicto en el que se hayan visto involucrados dentro o fuera de la escuela.Desarrollo * Analizar dichos problemas y elegir uno para reflexionarlo. * Unavez elegido el problema integrar en equipos de 4 . Se les pedirá al alumno que piense e interprete un gesto o movimiento con el cual manifieste la emoción que le causa dicho problema. * Los niñosinterpretaran a los otros equipos el sentimiento que les provoco ese problema, para que sus compañeros identifiquen de qué sentimiento se trata. * Platicar con los alumnos como identificarán dichoproblema.Cierre * Leerles un cuento donde se rescate una problemática similar y que expresen de manera escrita como lo solucionarían. * Dramatizar ante la comunidad escolar dicho problema y el cómose solucionó. | * Que el alumno exponga problemáticas en las que tenga que reflexionar. * El equipo se pone de acuerdo para ver que gestos realizarán. * Interpretar sentimientos y adivinarlos....
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