zootecnia

PROYECTO FORMATIVO















UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA
PROGRAMA DE ENFERMERIA
BUCARAMANGA
2013
PROYECTO FORMATIVO


INFORME DE MODELOS Y TEORIAS: relación de la teoría de Dorothea Orem con la situación asignada en el proyecto formativo.



UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA
PROGRAMA DE ENFERMERIA
BUCARAMANGA
2013CONTENIDO
PAG.INTRODUCCIÓN………………………………………………………………………4
1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA…………………...……………………....5
1.1. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA……………………………………………...5
2. JUSTIFICACIÓN………………………………………………………..…………..6
3. OBJETIVOS……………….…………………………………………………...……7
3.1. GENERAL…………………………………………………………………………7
3.2. ESPECIFICOS……………………………………………………………………7
4. MARCO DE REFERENCIA DE LA TEORÍA…………………………………….8
4.1. BIOGRAFÍA DE LA TEORISTA………………………………………………..84.2. FUENTES TEORICAS…………………………………………………………..9
4.3. CONCEPTO CENTRAL DE LA TEORIA……………………………………...10
4.4. ELEMENTOS CONCEPTUALES DE LA TEORÍA…………………………..10
4.5. METAPARADIGMA………………………………………………………………10
5. CORRELACION DE LA TEORIA CON LAS ASIGNATURAS……………...11
5.1. REFLEXION DEL CONCEPTO DE CUIDADO DESDE EL PENSAMIENTO DE LA TEORISTA……………………………………………………………………11
5.1. LA TEORIA Y LAS DIMENSIONESHUMANAS…………………………….11
5.2. LA TEORIA FRENTE A LA COMUNICACIÓN EN ENFERMERÍA Y LA EDUCACION EN SALUD……………………………………………………………11
5.3. PERSPECTIVA HOLISTICA DE VIDA Y EL PROCESO VITAL DESDE LA TEORÍA………………………………………………………………………………..11
BIBLIOGRAFIA………………………………………………………………………..12
INTRODUCCIÓN


La teorista Dorothea Orem, fue una enfermera estadounidense, con una meta clara: mejorar la calidad de laenfermería en los hospitales generales de todo el estado. Tras sus estudios profesionales y muchos años de experiencia laboral desarrollo los conceptos teóricos de lo que llamo la teoría del Déficit del autocuidado.
Orem describió una teoría general de enfermería de la cual desglosa tres teorías: déficit del autocuidado, autocuidado y teoría de los sistemas enfermeros; afirmo que esta teoríageneral no tuvo mayor influencia de un autor como tal, pero si se basó en varias teóricas. Sus interpretaciones en la ciencia enfermera como ciencia práctica se consideran básicas para recoger e interpretar la evidencia empírica.
El autocuidado es un concepto un poco descuidado y sin embargo muy importante, en los últimos años estudios realizados nos demuestran que las personas que practican elautocuidado en si son muy pocas; mientras que la población que no se preocupa por tener estas técnicas de autocuidado tiende a tener una vida muy poco saludable, cargada de trastornos tanto físicos como psicológicos. Según Dorothea, el autocuidado es una actividad del individuo aprendida por este y orientada hacia un objetivo. Es una conducta que aparece en situaciones concretas de la vida, y que elindividuo dirige hacia sí mismo o hacia el entorno para regular los factores que afecten a su propio desarrollo y actividades en beneficio de la vida, salud o bienestar. El cuidado como objetivo de la enfermería se orienta a  ayudar al individuo a llevar a cabo y mantener por sí mismo, recuperarse de la enfermedad y/o afrontar las consecuencias de ésta.

1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA¿Cuáles son los elementos conceptuales de la teoría de Dorothea Orem que se identifican en la situación de enfermería propuesta en el proyecto formativo?


1.1. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA

Según la OMS a nivel mundial más de mil millones de personas padecen de hipertensión lo que conlleva que anualmente ocasiones 9.4 millones de muertes así como también se puede llegar a padecer de otras enfermedadeso llegar a la ceguera, por lo tanto se tiene la necesidad que las personas practiquen un autocuidado adecuado.
El autocuidado es la capacidad que tiene cada persona de cuidarse a sí misma, aunque son muy pocas las personas que lo practican y cumplen en su cotidianidad.
Si se tiene en cuenta la cantidad de personas hipertensas, son muy pocas las que tienen un habito de...