¨Los alumnos en en aula saludable y ¨la enseñanza no se diferencia tanto de la vida¨ en aula diversificada
Páginas: 4 (832 palabras)
Publicado: 20 de junio de 2010
¨LOS ALUMNOS EN EN AULA SALUDABLE Y ¨LA ENSEÑANZA NO SE DIFERENCIA TANTO DE LA VIDA¨ EN AULA DIVERSIFICADA
CAROL ANN TOMNLINSON
LOS ALUMNOS EN UN AULA SALUDABLE
Mary Anna Smith daba clases aalumnos de primaria creaba una aula del mismo modo que creaba su hogar. Estas son algunas de las cosas que ella habla de los niños en ambos lugares:
Cada niño es como todos los demás y diferente detodos los demás
▪ Los niños necesitan ser aceptados incondicionalmente como seres humanos
▪ Los niños necesitan creer que pueden llegar a ser mejores de lo que son
▪ Los niños necesitanayuda para poder realizar sus sueños
▪ Los niños tienen que darle su propio sentido a las cosas
▪ Los niños suele comprender con mayor coherencia y eficacia el sentido de las cosas cuando losadultos colaboran con ellos
▪ Los niños necesitan acción, alegría y paz
▪ Los niños necesitan poder controlar sus vidas y su aprendizaje
▪ Los niños necesitan sentirse seguros en unmundo mas amplio
El objetivo de Mary era hacerlos completos, felices e independientes. Daba importancia a lo que cada uno hacia mejor, dedicaba tiempo a cada niño, a cada uno le proporcionaba susoportunidades, controlaba su crecimiento pero ofreciendo guía y disciplina según sus necesidades especificas y ni según su patrón común.
Su clase se parecía mucho a su casa, todos los niños tenían sueños.El aula de Maru era grande en espíritu, oportunidades y apoyo.
LOS CONTENIDOS EN UN AULA SALUDABLE
Cuando la materia es dinámica, personal y motiva intelectualmente los detalles suelen hacersemas relevantes y fáciles de recordar.
COMO CREAR UN AMBIENTE DE CLASE SALUDABLE
La enseñanza es una actividad que requiere inventiva, los principios sobre la enseñanza nos guían solamente llevando ala reflexión:
El profesor aprecia a cada niño como el individuo que es.
Los profesores de las aulas saludables trabajan para domesticar a sus estudiantes para ver quienes son realmente, que es...
CAROL ANN TOMNLINSON
LOS ALUMNOS EN UN AULA SALUDABLE
Mary Anna Smith daba clases aalumnos de primaria creaba una aula del mismo modo que creaba su hogar. Estas son algunas de las cosas que ella habla de los niños en ambos lugares:
Cada niño es como todos los demás y diferente detodos los demás
▪ Los niños necesitan ser aceptados incondicionalmente como seres humanos
▪ Los niños necesitan creer que pueden llegar a ser mejores de lo que son
▪ Los niños necesitanayuda para poder realizar sus sueños
▪ Los niños tienen que darle su propio sentido a las cosas
▪ Los niños suele comprender con mayor coherencia y eficacia el sentido de las cosas cuando losadultos colaboran con ellos
▪ Los niños necesitan acción, alegría y paz
▪ Los niños necesitan poder controlar sus vidas y su aprendizaje
▪ Los niños necesitan sentirse seguros en unmundo mas amplio
El objetivo de Mary era hacerlos completos, felices e independientes. Daba importancia a lo que cada uno hacia mejor, dedicaba tiempo a cada niño, a cada uno le proporcionaba susoportunidades, controlaba su crecimiento pero ofreciendo guía y disciplina según sus necesidades especificas y ni según su patrón común.
Su clase se parecía mucho a su casa, todos los niños tenían sueños.El aula de Maru era grande en espíritu, oportunidades y apoyo.
LOS CONTENIDOS EN UN AULA SALUDABLE
Cuando la materia es dinámica, personal y motiva intelectualmente los detalles suelen hacersemas relevantes y fáciles de recordar.
COMO CREAR UN AMBIENTE DE CLASE SALUDABLE
La enseñanza es una actividad que requiere inventiva, los principios sobre la enseñanza nos guían solamente llevando ala reflexión:
El profesor aprecia a cada niño como el individuo que es.
Los profesores de las aulas saludables trabajan para domesticar a sus estudiantes para ver quienes son realmente, que es...
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