Pedago´gía social
R.: Un consenso social existente en un momento concreto acerca de los problemas más acuciantesque puedan afectar a la persona.
2. La perspectiva histórica de los derechos humanos nos explica: (1.1.1.)
R.: como existen por un acuerdo sustancial entre los individuos a la hora dereconocerlos como atributos intangibles.
3. ¿Qué dimensión es la característica esencial que identifica a los derechos humanos y que los hace independientes? (1.1.2.)
R.: la dimensión moral.
4. ¿Quétipo de principios morales son los que atribuyen o reconocen los derechos humanos? (1.1.2.)
R.: principios morales individuales y sociales.
5. La dimensión política hace que los derechoshumanos sean considerados como:
(1.1.3.)
R.: criterio de legitimación de los órdenes políticos.
6. ¿Cuál es el cauce por el que necesariamente ha de discurrir la acción de los poderes públicos?(1.1.3.)
R.: el respeto a los derechos humanos.
7. ¿A través de que dimensión alcanzan los derechos humanos la plenitud de su sentido? (1.1.4.)
R.: de la dimensión jurídica.
8. Losdefensores de que es necesario fundamentar y justificar los derechos humanos lo hacen por tres motivos: (1.2.1.)
R.: su propia lógica; teoría y práctica han de ir juntas; la constante violación de éstos.9. Definición de dignidad humana: (1.2.2.)
R.: valor intrínseco de cada ser humano con respecto al resto de lo creado.
10. ¿Cuál es el principio común de las teorías justificadoras de losderechos humanos? (1.2.2.)
R.: La dignidad humana.
11. ¿Cuál de las teorías justificadoras se apoya en la existencia de unos valores previos a la existencia del hombre? (1.2.2.)
R.: lasteorías objetivistas.
12. Según la teoría de las necesidades humanas cuáles son aquellas que requieren satisfacerse para conseguir una vida plenamente humana: (1.2.2.)
R.: necesidades naturales,...
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