• La Lectura Y La Escritura
    el quehacer humano. a) Fábula b) Cuento c) Refrán d) Historia 3. Frases cortas que expresan un pensamiento filosófico. a) Refrán b) Fábula c) Aforismo d) Cuento 4. ¿Cuántos tipos de fábulas conoces? a) Dos b) Una c) Tres d) Cuatro 5. ¿En una fábula, en dónde...
    3040 Palabras 13 Páginas
  • guiones de tutoria
    : Conozcan el significado implícito de fabulas y refranes. Interpreten el significado de las moralejas. Ortografía convencional a partir del uso de modelos. GUION DE TUTORÍA. TEMA: Leer fabulas y escribir narraciones acompañadas de un refrán. Se le guiara para reconocer características de refranes...
    1177 Palabras 5 Páginas
  • Fabulas y refranes
    mejor. Segunda moraleja: Nunca ayudes de manera incompleta, si no vas a ayudar completamente, mejor no hagas. Estos cuentos, historias o fábulas, son de China. No tienen ninguna diferencia si se aplican en occidente. La idea es la enseñanza y que sean para reflexionar. Fabulas cortas ii Cierta...
    6573 Palabras 27 Páginas
  • examen de español
    ESPAÑOL 1.- Son expresiones cortas o dichos populares que se usan en nuestra lengua desde hace cientos de años con la intención de dar un consejo o una enseñanza. a) El Refrán b) La moraleja c) Frase publicitaria o eslogan d) La Fábula 2.- Es una narración...
    724 Palabras 3 Páginas
  • Mmmmmmmmmmmmmm
    Qué es una fábula ? Una fábula es una forma literaria que consta de un texto o narración cuyo contenido es ficticio y que tras su final deja una moraleja o enseñanza. Por lo general, una fábula presenta como personajes a objetos y animales, lo que permite obtener una mayor empatía y cercanía con...
    826 Palabras 4 Páginas
  • Planeacion
    un refrán sabiéndolo fabular C Carteles a la medida ÁMBITO A Estudio B Literatura C Participación comunitaria y familiar USOS SOCIALES DE LA LENGUA A Estudiar y reescribir relatos históricos. B Leer fábulas y escribir narraciones acompañadas de un refrán. Identificar...
    948 Palabras 4 Páginas
  • Planeacion Semanal
    permanecerá a la vista de los alumnos.2. Leen fábulas.• Al finalizar la lectura de las fábulas, los alumnos comentan sobre la relación entre la trama y la moraleja; si ésta no es explícita, entre todos la elaboran.3. Identifican un refrán que sustituya a la moraleja de las fábulas.4. Evalúan sus...
    5955 Palabras 24 Páginas
  • Planeación primaria 5°
    conclusión en las fábulas.| |Pedir a los estudiantes que busquen un refrán que exprese la moraleja de la fábula que leyeron, y pedir que escriban la fábula y el refrán en su cuaderno. | |Recopilar o escoger fábulas, con la participación de los estudiantes, para compartirlas en el grupo, por medio...
    4925 Palabras 20 Páginas
  • Varias Definiciones Literarias
    . Esta última suministra el término genérico presente en el siglo XVIII. FABULA: La fábula es un relato breve escrito en prosa o verso, donde los protagonistas son animales que hablan. Las fábulas se hacen con la finalidad de educar, lo cual es la moraleja, esta normalmente aparece al final, al principio o no aparece porque se encuentra en el mismo contenido del escrito....
    362 Palabras 2 Páginas
  • Español preenlace de 5° grado primer bimestre
    EXAMEN PREENLACE DE ESPAÑOL 5° GRADO PRIMER BIMESTRE 1.- Lee el siguiente texto y contesta las preguntas 1.- ¿Cuál refrán corresponde a la moraleja de esta fábula? a) El león no es como lo pintan b) Zapatero a tus zapatos c) Perro que ladra no muerde d) Cría cuervos y te...
    1682 Palabras 7 Páginas
  • Planeacion Rieb
    es explícita, entre todos la elaboran. Identifican un refrán que sustituya a la moraleja de las fábulas. * Organizados por parejas, el docente les proporciona copia de algunas fábulas leídas previamente, esta vez sin moraleja, para que los alumnos coloquen en su lugar un refrán que sea equivalente...
    1980 Palabras 8 Páginas
  • Subir y bajar informacion
    ”. Página 21 de su libro de texto. * Al finalizar la lectura de la fábula, los alumnos comentan sobre la relación entre la trama y la moraleja; si ésta no es explícita, entre todos la elaboran. Página 22 y 23 de su libro de texto. Identifican un refrán que sustituya a la moraleja de las fábulas...
    3486 Palabras 14 Páginas
  • Actividades De Español Para 5To Grado
    , entre todos la elaboran. Página 22 y 23 de su libro de texto. Identifican un refrán que sustituya a la moraleja de las fábulas. * Organizados por parejas, el docente les proporciona copia de algunas fábulas leídas previamente, esta vez sin moraleja, para que los alumnos coloquen en su lugar un...
    3526 Palabras 15 Páginas
  • Planeacion
    finalizar la lectura de las fábulas, los alumnos comentan obre la relación entre la trama y la moraleja; si ésta no es |Coevaluación | |explícita, entre todos la elaboran. Identifican un Refrán moraleja de las fábulas. Organizados por parejas...
    2813 Palabras 12 Páginas
  • Guia de estudio español 5° grado 1° al 4° bimestre
    1.-¿Qué es una fabula? 2.-¿Qué es una moraleja? 3.- Escribe una fabula corta con su moraleja. 4.-¿Qué es un relato histórico? 5.-¿Qué indica el tiempo pretérito y copretérito? 6.-Escribe 3 oraciones en tiempo pretérito y 3 en copretérito. 7.- Escribe nexos temporales y un ejemplo de cada uno...
    410 Palabras 2 Páginas
  • Modulo 3
    REFRAN QUE SE SUSTITUYA A LA MORALEJA DE LA FABULAS.------------------------------------------------- - organizados por parejas, el docente les proporciona copia de algunas fabulas leídas, previamente, esta vez sin moraleja, para que los alumnos coloquen en su lugar un refrán que sea equivalente...
    3462 Palabras 14 Páginas
  • Relatorias
    todos la elaboran. Página 22 y 23 de su libro de texto. Identifican un refrán que sustituya a la moraleja de las fábulas. • Organizados por parejas, el docente les proporciona copia de algunas fábulas leídas previamente, esta vez sin moraleja, para que los alumnos coloquen en su lugar un refrán que...
    3319 Palabras 14 Páginas
  • Libros
    . | | | |Al finalizar la lectura de la fábula, los alumnos comentan sobre la relación entre la trama y la moraleja; si ésta no es explícita, entre todos la elaboran. | |Página 22 y 23 de su libro de texto. Identifican un refrán que sustituya a la moraleja de las fábulas...
    3323 Palabras 14 Páginas
  • Examen
    b) son reales c) son breves 14.- La fabulas pueden estar escritas en… a) prosa o verso b) frases cortas c) primera persona 15.- A la enseñanza que transmiten las fabulas se le conoce como… a) regaño...
    456 Palabras 2 Páginas
  • Planeacion de 5o grado 2013-2014
    Literatura PROYECTO: “Leer fábulas y escribir narraciones acompañadas de un refrán” COMTENCIA A DESARROLLAR: “Conoce e identifica las características de las fábulas y refranes para escribir una narración que contenga una moraleja y arme una antología” APRENDIZAJES ESPERADOS: Conoce las...
    4548 Palabras 19 Páginas