PALABRAS AGUDAS, GRAVES Y ESDRÚJULAS El acento es la fuerza o énfasis con que se pronuncia una sílaba (1) ; todas las palabra tienen una sílaba tónica (2) y una o varias átonas (3) ,por ejemplo, en la palabra casa ( ca- sa) ,la primera sílaba es tónica y la segunda es átona. En la palabra pizarrón ( pi-za-rrón), la última es la sílaba tónica. El acento puede ser ortográfico o prosódico; el primero se escribe gráficamente , es decir se escribe con tilde Esperamos que este material...
859 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoPalabras agudas 1. Acción.- Palabra que indica que una persona, animal o cosa (material o inmaterial) está haciendo algo, está actuando (de manera voluntaria o involuntaria, de pensamiento, palabra u obra), lo que normalmente implica movimiento o cambio de estado o situación y afecta o influye en una persona, animal o cosa. 2. Acordeón.- Instrumento musical de viento formado por un fuelle rectangular y dos armazones (uno a cada lado) provistos de filas de botones (o con teclas como las del piano...
811 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoCLAVE: Aguda con tilde Grave sin tilde Aguda sin tilde Grave con tilde Esdrújula Sobresdrújulas El entremés del mancebo que se casó con mujer brava Narrador: Les voy a contar una historia, que le pone los pelos de punta a cualquiera que de ella sepa... Se trata de una moza cuyo carácter nadie lograba controlar, ni su padre siquiera. No había esposo que la aguantara en estas tierras... Pero todos le ocultaban algo... Era diferente a todos en su familia. Un mancebo pidió su mano, a pesar...
1446 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoPalabras por el acento Según las reglas de la gramática y ortografía, las palabras por el acento se dividen en agudas, graves, esdrújulas y sobreesdrújulas. ¿qué son las palabras agudas, graves, esdrújulas y sobreesdrújulas? Primero veamos las definiciones de sílaba, acento y tilde. Sílaba Sílaba es la letra o unión de letras que se pronuncia en un solo golpe de voz. El orden de la sílabas comenzando por el final de las palabras es: última penúltima antepenúltima y trasantepenúltima. Acento ...
1247 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoClases de acentos Prosódico. Es el énfasis o intensidad mayor que tiene una sílaba. Todas las palabras cuentan con una sílaba que se pronuncia con más intensidad. Por ejemplo: bota, caja, pederasta. Ortográfico. O tilde (´); signo ortográfico que, de acuerdo a determinadas reglas, se coloca sobre la sílaba de mayor intensidad. Por ejemplo: pelón, político, oído, precaución. Diacrítico. Son aquellas palabras en las que el uso de la tilde afecta su significado. La sílaba tónica (la de mayor énfasis)...
609 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo¿Qué son las palabras agudas? Por Morris el 22-02-2013 Categoria: General Una palabra aguda es la que lleva la mayor fuerza de voz en la última sílaba. Por ejemplo: ratón – dividida en sílabas quedaría como sigue: ra - tón penúltima sílaba última sílaba “tón” es la sílaba que se pronuncia con mayor fuerza, como ocupa el último lugar, es una palabra aguda. Ejemplos de palabras agudas: corazón cajón lugar introducción pulgar balcón solar amistad volcán ...
659 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoPrueba de Lenguaje (Poema) Tercero Básico 1. Une según corresponda los términos dados con sus correspondientes definiciones. Rima Es cada línea de un poema Poema Es un conjunto de versos. Estrofa Es la manifestación de los sentimientos, ideas y emociones de una manera diferente a como lo hacemos todos los días. Verso Es la semejanza...
623 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoPRUEBA DE LENGUAJE 1. Las palabras Agudas NO llevan tilde cuando terminan en: a) N, S o VOCAL b) Cualquier consonante, menos N o S. c) Siempre llevan tilde d) Vocal 2. En las palabras Agudas la sílaba tónica (dónde se carga la voz) es en: a) La antepenúltima sílaba b) La última sílaba c) La penúltima sílaba d) Ninguna de las anteriores 3. Las palabras graves llevan tilde cuando: a) Terminan en cualquier consonante menos N o S b) Terminan en N, S o...
729 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoPalabras con acento (agudas, graves, esdrújulas y sobreesdrújulas) El acento ortográfico del idioma castellano, llamado también tilde, es un signo (´) que se coloca sobre las vocales (á, é, í, ó y ú). A veces se utilizan acentos diacríticos para diferenciar unas palabras de otras de la misma escritura pero con diferentes significados y usos. En otros idiomas el acento ortográfico del español se denomina «acento agudo» para diferenciarlo de otros acentos, como el acento grave (`) o el...
1111 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoGuía de trabajo 5° básico. Palabras Agudas. 1.- Separa en sílabas cada palabra aguda y encierra la sílaba en la que se carga la voz. Cambiar | | Soñé | | Compás | | Amistad | | Maletín | | Ratón | | director | | 2.- ¿Qué tienen en común las palabras anteriores? ________________________________________________________________________________ 3.- ¿En qué letra terminan las palabras del ejercicio anterior que llevan tilde? ________________________________________________________________________________ ...
615 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoPALABRAS AGUDAS Cuando el acento de intensidad (sílaba tónica) de la palabra se ubica en la última sílaba se les conoces como palabras agudas. Las palabras agudas se acentúan cuando terminan en vocal, "n" ó "s". 1. Camión 2. Canción 3. Rebelión 4. Religión 5. Transición 6. Perú 7. Maní 8. Panamá 9. Oración 10. Televisión 11. Guión 12. Acordeón 13. Anís 14. Camarón 15. Dentejón 16...
538 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoPALABRAS AGUDAS. Las palabras agudas son aquellas que llevan el acento de intensidad (sílaba tónica) en la última sílaba. Las palabras agudas se acentúan cuando terminan en vocal, "n" ó "s". Las palabras agudas sin tilde (acento) son las que terminan en el resto de las consonantes. Las palabras agudas también se llaman oxítonas. Palabras como maíz, Raúl, baúl y raíz son palabras agudas. Se consideran una excepción y se acentúan a pesar de no terminar en "n" ó "s" debido a la ruptura del diptongo...
1657 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoPRUEBA SUMATIVA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN TERCER AÑO BÁSICO Lee el siguiente texto: VIAJEROS DEL ESPACIO ¿Sabías que una perrita llamada Laika fue la primera astronauta de la historia? Ella viajó a bordo de un satélite llamado Sputnik II, enviado por científicos de la ex Unión Soviética en 1957. El objetivo de esta misión era probar que un ser vivo podía sobrevivir en el espacio dentro de una nave espacial. La experiencia sentó las bases a nuevas investigaciones. El viaje de Laika abrió...
808 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoCorporación Educacional Del Arzobispado de Santiago Colegio Nuestra Señora de Guadalupe NB 2 Comprensión del Medio Prueba de Ciencias naturales 3° Básico Nombre:_______________________________ Curso:_______ Fecha:___/___/_____ Puntaje ideal: 26 ptos. Puntaje real:________ I.- Escribe el número de la columna A en la columna B. (6 puntos) Columna A ...
526 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoPalabras agudas, llanas o graves, esdrújulas y sobreesdrújulas. Palabras agudas Son las polisílabas (de más de una sílaba) cuya última sílaba es tónica (sílaba tónica de una palabra es aquella sílaba que se pronuncia acentuada. De acuerdo a las reglas de acentuación de las palabras, la sílaba tónica puede o no llevar tilde): menú, pared, amar, sutil. Palabras llanas (también llamadas graves) Son aquellas cuya penúltima sílaba es tónica: árbol, volumen, fútil. Palabras...
694 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completosílaba) 3. Antepenúltima sílaba (tercera sílaba) 4. Antes de la antepenúltima sílaba (cuarta sílaba) Ejemplo: Se Antes de la antepenúlti ma sílaba (4) Señorita ño ri Antepenúltim a sílaba (3) Penúltim a sílaba (2) ta Última sílaba (1 ) La clasificación de las palabras depende de la pronunciación de la palabra y la posición del énfasis. En el español, las palabras se clasifican en CUATRO CLASES. I. AGUDAS= llevan el énfasis en la primera sílaba. II. LLANAS (GRAVES)= llevan el énfasis en la segunda...
1061 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoAgudas 1Delimitar: Poner límites. 2Disyunción: Separación (o y u). 3Transición: Acción de pasar de un estado a otro. 4Parafrasear: Contar algo o decirlo con tus propias palabras. 5Absorción: Atraer a un sólido o a un líquido y hacerlo penetrar en sí. 6Verás: Que diga la verdad. 7Transmisión: Pasar de un modo a otro. 8Subordinar: Depende de algo...
1141 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completo GUÍA DE APLICACIÓN LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nº1 TERCEROS BASICOS Nombre:--- ----·---------------------·-·----·------ Fecha: untaje obtenido: % Obtenido: -·--·--- Los Príncipes Del Año fltt/lo Sucedió hace muchos siglos, que un rey poderoso pensó en nombrar tres príncipes que viajasen continuamente por su reino. El rey los llamó: Verano, Otoño, Invierno. Envió el rey a su pueblo al príncipe Verano, pero a los pocos días de su llegada, los manantiales se secaron y la sed y...
783 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN NOMBRE:___________________________________ CURSO: 3° Básico. I.- Elige la alternativa correcta marcando con una X. ( 8 pts.) 1.- Esta es la historia de un: a) abuelo con su nieto. b) padre y su hijo. c) abuelo con su hijo. d) hijo con su madre. 2.- José y Pepe, eran muy parecidos, los dos eran: a) buenos y amables. b) tercos y provocadores. c) malcriados y silenciosos. d) responsables...
805 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completogenerales de acentuación. 1. Clasifique estas palabras según sean agudas, graves, esdrújulas o sobresdrújulas. Lección solía heroica Cuarto cohete reclinatorio Carátula historia pan Héroe cortina cocuyo Mártir púa alabanza Mar dígamelo adecuado Ley estropicio estuviéramos Establecimiento nostalgia periodístico Oval altísimo des vuélveselo |Agudas |Graves |Esdrújulas |Sobresdrújulas ...
517 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEl Acento: Las palabras agudas, graves, esdrújulas y sobresdrújulas. Importante es destacar que todas las palabras en castellano llevan acento. El acento es la intensidad de la voz para destacar una sílaba respecto a las demás. Algunas palabras llevan un tilde identificando el acento ortográfico. Todas las palabras llevan acento pero no todas llevan tilde. Existen reglas para determinar en qué sílaba va el acento ortográfico (tilde). Los cuatro tipos de palabras que determinan la acentuación...
737 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completouna línea las características que corresponda. Se utiliza en situaciones mas serias Es el lenguaje que utilizamos cuando hablamos con nuestros pares Se usa diariamente De correcta pronunciación Se repiten las mismas palabras LENGUAJE INFORMAL Adecuado y variado vocabulario Donde los que hablan tienen una relación mas lejana Se utiliza frases mas largas LENGUAJE FORMAL Se utilizan muletillas y apodos Es más expresivo y emotivo Se repite la...
502 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEl Acento Las palabras agudas, graves, esdrújulas y sobresdrújulas Lic. Fátima Saldonid Acento o tilde Es importante destacar que todas las palabras en castellano llevan acento. El acento es la intensidad de la voz para destacar una sílaba respecto a las demás. Algunas palabras llevan una tilde identificado como “acento ortográfico” . Todas las palabras llevan acento pero no todas llevan tilde. Existen reglas para determinar en qué sílaba va el acento ortográfico (tilde). Los cuatro...
645 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoAGUDAS: Las palabras agudas son las que se acentúan en la última sílaba, su acento puede ser ortográfico que es cuando se indica gráficamente o prosódico sólo por pronunciación. Las palabras agudas llevan acento ortográfico cuando terminan en n, s o vocal. Les dejo algunos ejemplo de estas palabras agudas, espero les sirvan: 1- reloj 2- beberá 3- mantel 4- avión 5- según 6- clasificación 7- comunicación 8- París 9- Berlín 10- televisión 11- unión 12- dragón ...
554 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo100 ejemplos de palabras agudas con acento: Acción 2. Acordeón 3. Adicción 4. Admiración 5. Admisión 6. Alegró 7. Anís 8. Avión 9. Bebé 10. Beberá 11. Café 12. Cajón 13. Calderón 14. Calzón 15. Camarón 16. Caminará 17. Caminó 18. Camión 19. Campeón 20. Canción 21. Colón 22. Comezón 23. Comprensión 24. Común 25. Confirmación 26. Corazón 27. Correré 28. Cuál 29. Decisión 30. Denominó Ejemplos de palabras graves con tilde o con acento: 1. Abstraído 2...
563 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoLAS PALABRAS AGUDAS, GRAVES, ESDRÚJULAS Y SOBRESDRÚJULAS LAS PALABRAS AGUDAS Las palabras agudas son las que llevan acento (la intensidad de la voz) en la última sílaba. Importante destacar que no todas las palabras agudas llevan acento ortográfico (tilde). Las palabras agudas llevan tilde si terminan en vocal: Perú - sofá - café - rubí - menú - marroquí - bebé Las palabras agudas llevan tilde si terminan en N o S: también - algún - jamás - según - sillón - además - organización - capitán...
597 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoPALABRAS AGUDAS, GRAVES Y ESDRÚJULAS El acento es la fuerza o énfasis con que se pronuncia una sílaba (1) ; todas las palabra tienen una sílaba tónica (2) y una o varias átonas (3) ,por ejemplo, en la palabra casa ( ca- sa) ,la primera sílaba es tónica y la segunda es átona. En la palabra pizarrón ( pi-za-rrón), la última es la sílaba tónica. El acento puede ser ortográfico o prosódico; el primero se escribe gráficamente , es decir se escribe con tilde por ejemplo :débil, cálido, acuático...
884 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoCOMPLETA 1. ¿Quién se escondió al oír el disparo del cazador? 2. ¿Con qué parte de su cuerpo mece a Babar, su mamá? 3. En el gran bosque ha nacido un... 4. ¿En qué lugar de los grandes almacenes entró Babar al llegar? 5. Al cabo de varios días, Babar se escapa del cazador y llega cerca de una ... 6. ¿Detrás de dónde disparó el cazador? 7. ¿Qué lQué le dió a Babar, la anciana muy rica que quería mucho a los elefantes 8. ¿Qué le pareció mas divertido a Babar...
516 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completogalletas, el pronombre que se puede usar para reemplazar las palabras subrayadas es: a) Yo. b) Ella. c) Ellos. 2. En la oración: Ustedes conversan mucho en clases; el pronombre es: a) Ustedes. b) Mucho. c) En. 3. En la oración: Felipe, Andrés y Ricardo fueron de paseo al parque, el pronombre que se puede usar en el lugar de los nombres es: a) Él. b) Tú. c) Ellos. 4. El pronombre que se puede usar en el lugar de la palabra subrayada de la oración: María juega a las muñecas, es: ...
1381 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoLas palabras agudas se acentúan cuando terminan en vocal, "n" ó "s". Ejemplos de palabras agudas: 1.- camión 2.- papá 3.- París 4.- león 5.- alegró 6.- caminó 7.- canción 8.- correré 9.- medicación 10.- confirmación 11.- Tonalá 12.- adicción 13.- perfección 14.- enredó 15.- alegró 16.- pensará 17.- caminará 18.- volaré 19.- acción 20.- comezón Cuando el acento de intensidad (sílaba tónica) de las palabra se úbica en la penúltma sílaba se les conoces como palabras graves...
562 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoafirma Dios es el creador de todo y que los seres humanos siempre han sido de la misma forma y a pesar de que se ha ido adaptando al ambiente que lo rodea, no ha sufrido ningún tipo de transformación física. Defiende, además, que la Biblia es la palabra de Dios y que todas sus afirmaciones son ciertas. Por su parte, la teoría de la Evolución cree (valga la redundancia) en la evolución de las especies, es decir, a través del tiempo se han formado una serie de especies con un antepasado en común....
665 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoporque: a. No tenía dinero. b. Nadie le ayudaba. c. No tenía clientes. d. No le gustaba trabajar. 2. Una estrella bajaría a la casa si... a. Se desprendía del firmamento. b. El mago decía dos palabras. c. La puerta estuviera abierta. d. El mago realizaba un truco. 3. La palabra destacada en la siguiente oración significa: a. Falso. b. Verdadero. c. Malvado. d. Egoísta. 4. ¿Qué podía hacer oír el Mago Giró con sus polvos mágicos? a. Música clásica. b. El canto...
1038 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completohace muebles o arregla las puertas estropeadas. Elige la contestación adecuada: Se sentó en un banco de la plaza. banco significa: __ lugar donde podemos dejar el dinero. __ asiento para descansar. Completa estas frases con las palabras: ( papel libro goma ) El niño cogió el ________________ para escribir. ( coche bicicleta avión ) La _____________________ tiene dos ruedas. Elige la contestación adecuada: ¿ Por qué usamos zapatos ? ___ Para proteger los pies del...
1426 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoREMITA LA COMUNICACION RESPECTIVA. 4o. QUE IGUALMENTE SE OIGA AL EJECUTIVO DE LA FEDERACION, EL CUAL ENVIARA SU INFORME DENTRO DE SIETE DIAS CONTADOS DESDE LA FECHA EN QUE LE SEA PEDIDO. 5o. QUE SEA VOTADA LA ERECCION DEL NUEVO ESTADO POR DOS TERCERAS PARTES DE LOS DIPUTADOS Y SENADORES PRESENTES EN SUS RESPECTIVAS CAMARAS. 6o. QUE LA RESOLUCION DEL CONGRESO SEA RATIFICADA POR LA MAYORIA DE LAS LEGISLATURAS DE LOS ESTADOS, PREVIO EXAMEN DE LA COPIA DEL EXPEDIENTE, SIEMPRE QUE HAYAN DADO SU CONSENTIMIENTO...
1518 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoPRUEBA EDUCACIÓN LENGUAJE TERCER AÑO BASICO. Nombre: _________________________________________________Fecha: ____________ *********************************************************************************************************** *********************************************************************************************************** Indicador 1: Tildan las palabras agudas y graves que lo requieran, palabras esdrújulas 1.- Clasifica las siguientes palabras según corresponda (9 PTOS) ...
526 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo1. Palabras agudas. Palabras agudas son las que tienen la sílaba tónica en último lugar. Llevan tilde si terminan en vocal, en n o en s. Ejemplo: reloj, balón, Germán, marqués, razón. Excepciones: a. Las palabras monosílabas no llevan tilde (todas son agudas), porque en ellas no es preciso señalar en qué sílaba recae la mayor intensidad: vas, pie, fui, vi, etc. En algunas palabras, sobre todo monosílabas, se utiliza la llamada tilde diacrítica. b. Las palabras agudas terminadas en -n o en -s...
641 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoPRUEBA DE LENGUAJE 4° NOMBRE:.................................................................. FECHA: ..................... 1) Clasifica con una cruz cada sustantivo SUSTANTIVO | COMÚN | PROPIO | CONCRETO | ABSTRACTO | COLECTIVO | goma | X | | X | | | Tristeza | | | | | | rebaño | | | | | | Pablo | | | | | | abuelo | | | | | | árbol | | | | | | alegría | | | | | | bandada | | | | | | Chile | | | | | | 2) Clasifica con...
1143 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoPRUEBA DE NIVEL DE LENGUAJE 5° BÁSICO. NOMBRE: .................................................................................................................. OBJETIVOS: - Leer comprensivamente. - Reconocer sustantivos , adjetivos y verbos. - Reconocer sujeto y predicado en oraciones simples. - Aplicar reglas ortográficas aprendidas. - Identificar oraciones coordinadas y subordinadas. - Reconocer metáforas y comparaciones. 1.- Lee el siguiente texto...
616 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoy luego se cocinaba. Lo mismo se puede hacer con la guata, también se puede poner a secar con sal y luego se guarda.” El Mocontullo “El mocontullo es un hueso, un nudo que tiene la pierna del vacuno a la altura de la rodilla. Mocontullo es una palabra que usamos aquí cuando se habla de un nudo, puede ser un nudo de cualquier cosa. Esa parte del hueso que llamamos mocontullo se cortaba, se lavaba bien y se guardaba. Era muy útil porque se puede usar cuantas veces uno quiera y durante mucho tiempo...
2880 Palabras | 12 Páginas
Leer documento completoEscuela “PEDRO AGUIRRE CERDA” Ranquilco Bajo Evaluación de lenguaje t Comunicación 3º básico Unidad 7 O.A: Profundizar la comprensión de las narraciones leída: caracterizando los personajes, extrayendo información explicita e implícita, reconstruyendo la secuencia, emitiendo opiniones.; escribir cartas, instrucciones; incorporar de manera pertinente el vocabulario. Nombre:…………………………………………………………………………………………………………………………. Fecha:……../…………./………… Puntaje real:24 puntos Puntaje Obtenido:………… ...
915 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoatención cada palabra, escribe si tiene hiato(s) y/o diptongo(s)* y luego *sepárala en sílabas* *y escribe el *tipo de palabra* según el número de sílabas. Ejemplo: RECONOCIMIENTO DE HIATOS En la siguiente tabla hay palabras que contienen vocales en hiato. Reconócelas y cópialas en el recuadro inferior. PALABRAS GRAVES, AGUDAS, Y ESDRÚJULAS Reglas de acentuación Acentúa las siguientes palabras si es necesario, no todas necesitan acento: 2. Clasifica las palabras del ejercicio...
1389 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoPRUEBA UNIDAD I “Leyenda, mito, palabras agudas y graves” OBJETIVOS: Leer y comprender textos literarios. Extraer información explícita e implícita. Identificar palabras agudas y graves. Clasificar palabras según su acentuación. NOMBRE PUNTAJE / 60 puntos 3º BÁSICO FECHA I.- Lee el siguiente texto “La Calchona” y responde las preguntas desde la 1 hasta la 10 (2 puntos c/u) La Calchona...
1326 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completobien y les dio un premio. 3.- …”A esconder los libros de los niños, motivarlos a comer muchos dulces”… ,De acuerdo al cuento, la palabra destacada significa: (2 puntos) a) Desanimarlos b) Incentivarlos c) Intimidarlos d) Engañarlos 4.- …” Como sabían que Carmencita no hacía esas cosas, sospecharon las unas de las otras”… De acuerdo al cuento, la palabra destacada significa: (2 puntos) a) Intuyeron b) Mintieron c) Conversaron d) Presumieron 5.- Responde las siguientes preguntas...
606 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoColegio Camino a la Fuente. Cuarto Básico PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN. Primer semestre. Nombre:___________________________________________________ Fecha:________________ Curso: ___________ Puntaje: _____/ 71,5 Nota: I.- Lee el siguiente texto y luego responde. El dragón rojo y el viento blanco. Había una vez un dragón… un dragón rojo. Era viejo, muy viejo y sabio...
693 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoPrueba de Ciencias Naturales 3º Básico I.- Escribe una V si es verdadera o una F si es falsa.(1pto c/u) 1______El sonido y la luz tiene la misma velocidad 2______El rojo y el violeta son los colores extremos del espectro de la luz blanca 3______Un cuerpo traslúcido permite ver a través de él. 4______El arcoíris lo forman las gotas de lluvia 5______Las estrellas son fuentes de energía propia 6______La luna emite luz propia 7______El sonido son vibraciones. II.- Completa las siguientes oraciones...
655 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoGUIA DE ESTUDIO LENGUAJE I.- Escribe al lado de cada palabra si es aguda, grave o esdrújula. Tilda de COLOR ROJO las que corresponda. Palabra Clasificación altisimo | | Construcción | | leon | | Sillon | | Mártir | | Estupendo | | Cárcel | | Teléfono | | Lápiz | | Matemáticas | | comprate | | sonajero | | aburrido | | Esperame | | Cancion | | Aprendizaje | | antonimo | | estuche | | sinonimo | | ...
524 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoENSAYO FINAL LENGUAJE 1 - SIMCE 4º Básico 1.- ¿Qué nombre de las siguientes frutas tiene tres sílabas? a) Uvas b) manzanas c) peras 2.- ¿Cuál de los siguientes nombres es una palabra disílaba? a) Santiago b) Buin c) Paine 3.- Cuál de los siguientes letreros está bien escrito? a) | Almacén “El Inglés” | b) | Tintorería “la Auroras” | c) | Carnicería “Los Vacuno” | 4.- ¿Qué...
1516 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completo Diagnostico de Lenguaje y comunicación 3° años básicos. 2015 Nombre: _______________________________________________________________ Curso: _______________ Fecha: __________________________________________ Logrado No logrado Final Objetivos Identificar, extraer información explicita. Inferir: Inferir información. Identificar Antónimos y Sinónimos Palabras en plural Instrucciones. Lee atentamente toda la prueba, si no entiendes algo vuelve a leer. Tendrás 80 minutos para desarrollar...
942 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo3.- Ordena alfabéticamente las siguiente palabras : Supersticiosa - regalón - Chile- Dedal - Abecedario - molusco Coloca Verdadero o falso justifica las falsas : ______ Las palabras graves son aquellas en las que se carga la voz en la última sílaba. ______ Las palabras esdrújulas nunca llevan acento gráfico. ______ Las palabras amor, perdón, canción, vendrá son palabras agudas ______ Las palabras esdrújulas son aquellas que se carga la voz en la antepenúltima...
620 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoPrueba de diagnostico Lenguaje y Comunicación 3°año Básico Nombre: _______________________________ Curso: ______Fecha:__________ Puntaje total: _______ puntos Puntaje obtenido_________ Nota: ____________ Instrucciones Completa la siguiente prueba con los datos que se piden. Escribe con lápiz grafito. Si tienes dudas o consultas, levanta la mano para que la profesora te las aclare. I.- Lee atentamente la siguiente lectura. La liebre y la tortuga Cierto día una liebre se burlaba...
661 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoSubsector Lenguaje y Comunicación Tercer año Básico NB-2 EVALUACIÓN DE UNIDAD: “CHILE LINDO” Nombre:_______________________________________________ Nº de Lista:_______ Fecha:_______. Aprendizaje esperado Producen textos en secuencias acordes a las características del tipo de texto requerido, utilizando para ellos oraciones bien estructuradas gramatical y ortográficamente. Instrucciones: Lee atentamente cada pregunta y contesta solo lo que te pregunta usando letra clara...
678 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoNOTA Evaluación Lenguaje y Comunicación NOMBRE:________________________________________________________ CURSO: 3º Básico ___ FECHA: 25 de Septiembre de 2012. Puntaje Total: 48 puntos Hora inicio: _________________ Puntaje alumno/a: ______P_______% Hora termino: _______________ Aprendizajes esperados: * Aplican estrategias de comprensión lectora (libro Ziemax) * Reconocen...
1057 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoLas palabras homónimas son las que se escriben igual, pero tienen diferente significado. Eje.: Banco y banco. Saco y saco Las homófonas son las que tienen el mismo sonido, pero se escriben diferente y tiene diferente significado. Eje.: hasta y asta. Las parónimas son palabras fonéticamente parecidas: hombre – hambre, túmulo – tálamo, amor – humor, jícara – jácara Homógrafas las que tienen igual escritura, pero su significado es distinto. Ejemplos de palabras homógrafas: ...
855 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo3º Básico: Estudiando para la prueba de lenguaje del 07.09.2011 A) Respecto de la leyenda, completa según corresponde 1. Las leyendas son textos……………….. que se transmiten de ………………….. en ………………………… antiguamente se hacía en forma……………. Pero desde hace un tiempo los historiadores se han preocupado de dejar un recurso escrito para no perder esta tradición del folclor de una localidad. 2. La leyenda es un texto………………. 3. La leyenda pretende explicar un………………………….…………… a partir de...
593 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoUso de la tilde en las palabras agudas, graves y esdrújulas Según la posición de la sílaba tónica dentro de la palabra, se distinguen cuatro posibilidades de acentuación. Lo natural es que las palabras del castellano se acentúen en la última o penúltima sílaba de acuerdo a su terminación y por ello las reglas de uso del acento gráfico o tilde están establecidas para aquellas palabras que no cumplen con esto. Palabra aguda u oxítona Es aquella palabra en la que la acentuación fonética recae en...
2175 Palabras | 9 Páginas
Leer documento completo PRUEBA PARCIAL LENGUAJE Y COMUNICACIÓN I UNIDAD: GÉNERO NARRATIVO 6° básico. NOMBRE: FECHA: PJE. TOTAL : 140 ptos INSTRUCCIONES: Lee atentamente las preguntas formuladas en esta prueba y escribe las respuestas con buena letra y sin errores ortográficos. OBJETIVOS: Identificar reglas ortográficas de acentuación, distinguiendo palabras agudas, graves esdrújulas y sobresdrújulas y también hiatos y diptongos. Identificar características básicas del Género Narrativo, distinguiendo las...
902 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoPRUEBA DE DIAGNÓSTICO DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA TERCERO BÁSICO |Nombre: |Fecha: | | | | • DICTADO DE NÚMEROS (7 pts) | | | ...
926 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoESDRÚJULAS: Definición: Las palabras esdrújulas son aquellas que poseen tilde en la antepenúltima sílaba. Al contrario de lo que ocurre con las palabras agudas y las llanas, las cuales pueden o no llevar tilde, las palabras esdrújulas siempre deben estar tildadas. Ejemplos de palabras esdrújulas: carátula cántaro víbora patético acérrimo zángano brócoli matemática sábado acústica antiácido múltiplo número Pacífico práctica dinámico helicóptero éxtasis teléfono póstumo rápido ...
942 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoAcademia Iquique - Bajo Molle Puntaje Ideal: 48 pts. Educación Básica 3° Básicos A- B –C Puntaje Obtenido: pts. Profesora Paula Montoya Rojas PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES Nombre del alumno(a)____________________________________Curso: 3°básico______fecha:_____ Objetivo: Valora los aspectos políticos, sociales culturales y religiosos de la civilización griega. Instrucciones: Lee muy bien cada una de las preguntas antes de...
999 Palabras | 4 Páginas
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