Proyecto Lentejas

JUICIOS VALORATIVOS

DIMENSIÓN CORPORAL

1 Reconoce y nombra las partes del cuerpo humano
2 Reconoce las funciones elementales de las parte de su cuerpo.
3 Tiene dificultad para reconocer las funciones del cuerpo humano.
4 Nombra y diferencia los órganos de los sentidos
5 Identifica las etapas evolutivas del ser
6 Dibuja correctamente el cuerpo humano.
7Dibuja incorrectamente el cuerpo humano.
8 Identifica las diferencias entre niño y niña.
9 Aplica hábitos de higiene para la conservación de la salud
10 Demuestra buena coordinación viso-motora
11 Maneja una adecuada postura corporal para realizar trabajos gráficos.
12 Presenta una inadecuada postura corporal para realizar trabajos.
13 Realiza actividades que implicancoordinación motriz fina y gruesa.

14 Punza siguiendo el contorno de una figura.
15 Tiene dificultad para punzar siguiendo el contorno de una figura.
16 Colorea figuras respetando límites.
17 Al colorear se sale con frecuencia del contorno.
18 Colorea con continuidad y firmeza.
19 Se le dificulta colorear con continuidad y firmeza.
20 Recorta figuras sencillas
21 Sele dificulta recortar siluetas
22 Rasga, arruga, entorcha y pega papel dentro y siguiendo el contorno de la figura
23 Se le dificulta rasgar arrugar, entorchar y pegar papel dentro y siguiendo el contorno de la figura
24 Pliega papel formando figuras
25 Pliega papel con dificultad
26 Realiza modelados sencillos
27 Se le dificulta modelar figuras
28 Distribuye bien losespacios
29 Domina bien el renglón
30 Tiene dificultad para manejar el espacio del renglón.
31 Retiñe trazos y los realiza con firmeza, continuidad y direccionalidad.
32 Tiene dificultad para realizar trazos.
33 Maneja muy bien los procesos perceptivos (visual, auditivo, táctil, gustativo y olfativo).
34 Controla a voluntad las partes del cuerpo.
35 Expresacorporalmente emociones de acuerdo a diferentes situaciones
36 Muestra seguridad al desplazarse (caminar, correr, saltar, trotar.).
37 Le falta seguridad al desplazarse.
38 Posee gran agilidad motriz.
39 En ocasiones no es muy ágil.
40 Demuestra equilibrio en la ejecución de movimientos.
41 Tiene buena resistencia física.
42 Se cansa con facilidad.
43 Le gustaparticipar en las actividades motrices y lúdicas.
44 Participa muy poco en las actividades motrices y lúdicas.
45 Muestra armonía corporal en la ejecución de las formas básicas del movimiento
46 Domina las técnicas básicas de lanzar, rodar y picar la pelota.
47 Lanza con determinada dirección y precisión.
48 No maneja direccionalidad, ni precisión al lanzar.
49Maneja muy bien las destrezas referidas al apoyo, a rolar y a rodar.
50 Se le dificulta las actividades referidas al apoyo, a rolar y a rodar.
51 Se le facilitan las actividades relacionadas con trepar, suspenderse y balancearse.
52 Tiene dificultad para realizar actividades relacionadas con trepar, suspenderse y balancearse.
53 Maneja adecuadamente el uso de la fuerza yresistencia en actividades relacionadas con empujar, traccionar, levantar y transportar.
54 Tiene dificultad para manejar adecuadamente la fuerza y resistencia en actividades relacionadas con empujar, traccionar, levantar y transportar.
55 Maneja una adecuada resistencia, fuerza y flexibilidad
56 Tiene habilidad para manipular implementos deportivos
57 Participa, se integra ycoopera en actividades lúdicas
58 Participa con agrado en actividades de educación física

DIMENSIÓN COGNITIVA

59 Realiza ejercicios sencillos de memoria visual y auditiva.
60 Se le dificulta realizar ejercicios sencillos de memoria visual y auditiva.
61 Identifica las características de los objetos (color, forma, tamaño, textura, peso, etc.)
62 Clasifica objetos de acuerdo a...