¿QUE ES LA EVALUACIÓN?
Páginas: 2 (391 palabras)
Publicado: 3 de enero de 2014
¿QUÉ ES LA EVALUACIÓN?
En cuanto a la evaluación podría decir que es la palabra de moda, que está poniendo a reflexionar a toda la comunidad educativa, porque se está viendo elverdadero concepto y aplicación de la evaluación en el entorno escolar.
Cito a estos dos grandes personajes sobre el concepto:
"Evaluación es el acto que consiste en emitir un juicio de valor, apartir de un conjunto de informaciones sobre la evolución o los resultados de un alumno, con el fin de tomar una decisión. " (B. Maccario)
"La evaluación es una operación sistemática, integrada en laactividad educativa con el objetivo de conseguir su mejoramiento continuo” (Pila Teleña)
Esta interpretaciones tocan a los docentes sus maneras de evaluar tan rígidas en vez de hacerla flexible,porque están dirigiendo a ser humanos que llevan contextos muy diferentes (No es lo mismo calificar a una máquina y a una persona por su rendimiento) Los estudiantes manejan múltiples necesidades desde lamotivación hasta el entorno familiar, además no podemos dejar a un lado a Gardner con su teoría de las Inteligencias Múltiples.
La evaluación debe cumplir con al menos con estas preposicionesdarle al alumno una información sobre su aprendizaje.
que el profesor conozca los resultados de su acción.
que el sistema certifique los resultados de los alumnos.
ejercer la autoridad entre losdiversos estamentos de la institución.
seleccionar, certificar y cumplir con una responsabili dad social
Desde mi experiencia como Docente de Básica primaria aplico la palabra valoración en vez deEvaluación, porque debemos valorar a los estudiantes en todos sus contextos desde que se levanta hasta que se acuesta, esperando un nuevo día lleno de emociones que le debe ofrecer su Colegio.
Criticola Educación en Colombia por la gran cantidad de estudiantes que presentan en algunas instituciones por grado, porque da pie que los docente generalicen y no especifique la evaluación con tal....
¿QUÉ ES LA EVALUACIÓN?
En cuanto a la evaluación podría decir que es la palabra de moda, que está poniendo a reflexionar a toda la comunidad educativa, porque se está viendo elverdadero concepto y aplicación de la evaluación en el entorno escolar.
Cito a estos dos grandes personajes sobre el concepto:
"Evaluación es el acto que consiste en emitir un juicio de valor, apartir de un conjunto de informaciones sobre la evolución o los resultados de un alumno, con el fin de tomar una decisión. " (B. Maccario)
"La evaluación es una operación sistemática, integrada en laactividad educativa con el objetivo de conseguir su mejoramiento continuo” (Pila Teleña)
Esta interpretaciones tocan a los docentes sus maneras de evaluar tan rígidas en vez de hacerla flexible,porque están dirigiendo a ser humanos que llevan contextos muy diferentes (No es lo mismo calificar a una máquina y a una persona por su rendimiento) Los estudiantes manejan múltiples necesidades desde lamotivación hasta el entorno familiar, además no podemos dejar a un lado a Gardner con su teoría de las Inteligencias Múltiples.
La evaluación debe cumplir con al menos con estas preposicionesdarle al alumno una información sobre su aprendizaje.
que el profesor conozca los resultados de su acción.
que el sistema certifique los resultados de los alumnos.
ejercer la autoridad entre losdiversos estamentos de la institución.
seleccionar, certificar y cumplir con una responsabili dad social
Desde mi experiencia como Docente de Básica primaria aplico la palabra valoración en vez deEvaluación, porque debemos valorar a los estudiantes en todos sus contextos desde que se levanta hasta que se acuesta, esperando un nuevo día lleno de emociones que le debe ofrecer su Colegio.
Criticola Educación en Colombia por la gran cantidad de estudiantes que presentan en algunas instituciones por grado, porque da pie que los docente generalicen y no especifique la evaluación con tal....
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