SOC 121 modulo I

 MÓDULO I: EL CONOCIMIENTO Y LA CIENCIA
Después de hacer una lectura minuciosa del tema del módulo I sobre el conocimiento y las ciencias, realice las siguientes actividades:
1-Investiga en otras fuentes tres conceptos de diferentes de conocimiento. Poner sus autores o link si es del internet. Establece similitud y diferencia con el  que aparece en el libro de texto de la asignatura.El conocimiento es un conjunto de información almacenada mediante la experiencia o el aprendizaje (a posteriori), o a través de la introspección (a priori). En el sentido más amplio del término, se trata de la posesión de múltiples datos interrelacionados que, al ser tomados por sí solos, poseen un menor valor cualitativo.
Lee todo en: Definición de conocimiento Qué es, Significado yConcepto http://definicion.de/conocimiento/#ixzz3krXu605d
El conocimiento suele entenderse como:
1. Hechos o información adquiridos por una persona a través de la experiencia o la educación, la comprensión teórica o práctica de un asunto referente a la realidad.
2. Lo que se adquiere como contenido intelectual relativo a un campo determinado o a la totalidad del universo.
3. Conciencia o familiaridad adquirida porla experiencia de un hecho o situación.
https://es.wikipedia.org/wiki/Conocimiento
El conocimiento es el acto o efecto de conocer. Es la capacidad del hombre para comprender por medio de la razón la naturaleza, cualidades y relaciones de las cosas.
El término conocimiento indica un conjunto de datos o noticias que se tiene de una materia o ciencia. Así mismo, conocimiento hace referencia a unapersona con la que se tiene relación o trato pero sin llegar a tener una amistad como yo tengo conocimiento de lo que hace ese señor.
El conocimiento se origina a través de la percepción sensorial, luego al entendimiento y finaliza en la razón. La metodología de generar conocimiento tiene dos etapas: la investigación básica, etapa donde se observa la teoría y, la investigación aplicada, etapa donde seaplica la información.   
El conocimiento puede ser "A priori" cuando no necesita de la experiencia solo le basta la razón para llegar a un conocimiento y "A posteriori" cuando necesita de la experiencia para llegar a un conocimiento válido.
http://www.significados.com/conocimiento/
Todas tienen algo en común, el conocimiento es el cumulo de experiencia adquirida a lo largo de vida. Todas lasdefiniciones son similares aunque lo digan de forma diferente llegamos a la misma conclusión, todos erramos y de esos errores adquirimos experiencias que se convierte en conocimiento. Todo parte por medio de la inquietud, curiosidad, averiguar, conocer, es un fenómeno fisiológico y psíquico de sensaciones, percepciones, imaginación, etc. El conocimiento viene siendo la resultante de unas interaccionesque se producen entre el sujeto o actor y el objeto.
2-Elabore un esquema de las fuentes del conocimiento donde explique brevemente de que traten cada una de ellas.













3-Haga un mapa conceptual de los diferentes tipos de conocimientos.







4-Observa detenidamente el video de You Tube Teoría del conocimiento parte I, colgado en la plataforma.

Realiza una síntesis del contenidodel mismo en no más de una página
Desde época de los grandes filósofos hasta hoy en día la fuente del conocimiento esta creciendo a un nivel superior junto a la tecnología, hay personas que están atadas no miran más allá de su estado de confort, hay que alimentar el deseo de conocer más y no quedarse atado ya que este mundo nos ofrece muchas oportunidades, el conocimiento no pesa físicamente niduele, es algo que está allí al momento de solicitar una curiosidad, la experiencia vivida se convierte en el gran conocimiento que es posible pasar por generaciones, ya es hora de salir de las cavernas y ser más abierto para hacer aportes a nuestro día a día, así como tomamos de ejemplo a nuestros antepasados.
5-Explique brevemente lo que estudian las siguientes disciplinas:
A) Psicología...