Libro De Ingles De Telesecundaria 3 Grado Contestado ensayos y trabajos de investigación

ESCUELA: TELESECUNDARIA 1082 SIMON BOLIVAR CLAVE: 07ETV1163F GRADO: PRIMERO GRUPO: “A” BIMESTRE: PRIMERO ASIGNATURA: LENGUA EXTRANGERA I (INGLES) UNIDAD TEMÁTICA: CLASSROOM LANGUAGE . Unit Purpose: The purpose of this unit is to provide students with some basic classroom language that will enable them to communicate in English at all times during their foreign language lessons. ACTIVIDAES | ASIGNATURAS TRANSVERSALES | APRENDIZAJES ESPERADOS | RECURSOS DIDÁCTICOS | TIEMPO PROGRAMADO...

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Profr. ENRIQUE Clave: 14DTV Municipio TLAJOMULCO DE ZGA., JAL. Localidad _____ Asignatura_ INGLÉS Grado: 1 Grupo A_ Bloque: __3 Secuencia:____________ PROPOSITO: Expresar intereses personales sobre pasatiempos, tiempo libre y deporte. Responder a invitaciones y otros eventos. TEMA COMPETENCIA CONTENIDOS TRANSVERSALES ESTRATEGIAS / ACTIVIDADES RECURSOS DIDACTICOS / MATERIALES EVALUACION ...

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Aqui esta el bloque 4 del Libro de Ingles de Telesecundaria. Ya que es otras descargas no lo incluye y proximamente subire el bloque 5. 3er Grado III Unit 4. Planning Holidays Presentación La Secretaría de Educación Pública, comprometida con la comunidad de telesecundaria —autoridades, docentes, alumnos, padres de familia—, se dio a la tarea de fortalecer el...

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ASIGNATURA: INGLES I BLOQUE (UNIDAD) 1: personal identification/ IDENTIFICACION PERSONAL PROPOSITO: Es que los estudiantes tengan la habilidad de presentarse y presentar a otros así como proporcionar detalles personales. |LECCION |TITULO/ APRENDIZAJES ESPERADOS |TRANSVERSALIDAD |ACTIVIDADES |RECURSOS Y MATERIALES ...

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ESCUELA TELESECUNDARIA “ “ EXAMEN BIMESTRAL DE ESPAÑOL BLOQUE 3 TERCERO NOMBRE DEL ALUMNO:___________________________________________ INSTRUCCIONES: COLOCA DENTRO DE CADA ESPACIO LA PALABRA NEGRITA QUE REFERENCIAS**** TÍTULO ****MATERIAL UTILIZADO*** RESULTADOS** **CONCLUSIONES***ORGANIZACIÓN ****** INTRODUCCIÓN****** AUTORES ***INFORME DE EXPERIMENTO***** ***PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL********* RESULTADOS******** Informe de experimento a) El __________________________es...

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3er Grado Volumen I formación cíVica y ética II Libro para el maestro FCE2 B1 PREL Mtro.indd 1 6/19/08 11:19:03 AM Formación Cívica y Ética II. Libro para el maestro. Volumen I, fue elaborado en la Coordinación de Informática Educativa del Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativa (ILCE), de acuerdo con el convenio de colaboración entre la Subsecretaría de Educación Básica y el ILCE. SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA Josefina Vázquez Mota SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN...

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TELESECUNDARIA 126Z San Isidro, Carmen Campeche. ENGLISH TEST . UNIT 3 FIRST GRADE NAME: ____________________________________________________________ DATE: __________________________ I. LOCALIZA EL SIGNIFICADO DE LAS SIGUIENTES PALABRAS EN INGLÉS Y ENCUÉNTRALAS EN LA SOPA DE LETRAS. PALABRA | SIGNIFICADO EN INGLÉS | PALABRA | SIGNIFICADO EN INGLÉS | ZANAHORIA | | CEBOLLA | | MANZANA | | PEPINO | | UVA | | NARANJA | | TOMATE | | PERA | | PAPA | | MANGOS | | LECHUGA...

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museos, mercados, y teatros, parques, supermercados y mucho más. Y qué decir de Puebla? Lorena: bueno, es pequeña en la ciudad, pero tiene un gran centro comercial, una hermosa catedral, muchas iglesias y muy famoso zoológico donde los animales viven libres. Se llama Safari. Martha: La Ciudad de México también tiene un famoso zoológico. Se llama Chapultepec. -Lesson 2 i'm looking for a greengrocer Lorena: Hola, Martha. ¿A dónde vas? Martha: Estoy buscando un verdulero, mi mamá necesita unos tomates...

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Primer Grado Bloque I Inglés I Apuntes ________ Personal Identification/Identificación personal El trabajo de vocalización, grabación, traducción y edición del libro “apuntes” de la asignatura de inglés, primer grado, bloque I; se culminó el 7 de septiembre de 2007, en la Subjefatura de Proyectos Académicos del Departamento de Escuelas...

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Libros de apoyo del los Tercer grados (“A”, “B” y “C”) Español III - Ray Bradbury. Fahrenheit 451. México: SEP/ EditorialPlaneta Mexicana, 2003. - Mary W. Shelley. Frankenstein. México: SEP/ SM de ediciones, 2005. - Patrick Suskind. El perfume. México: SEP/ Planeta, 2005. - Francisco Serrano (Comp.). La luciérnaga. Antología para niños de la poesía mexicana contemporánea. México: SEP/ CIDCLI, Libros del Rincón, 2003. - José Esteban Domínguez. Detrás de la barda. México: SEP/Solar, 2005. -...

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EXAMEN DE INGLES BLOQUE 3 TELESECUNDARIA NOMBRE DEL ALUMNO___________________ N/L______ aciertos_____ calif__ Read the conversation: Lucy: Mom, you didn’t write the quantity of each thing. How much rice do you need? How many watermelons do you want? Mother: You’re right. I need a kilo of rice, a kilo of beans and two kilos of apples. Also I need two bottles of oil, three cartons of milk, a watermelon and half a kilo of lemons. Lucy: What about the rest of the things? Mother: Well, I need...

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TELESECUNDARIA: CLAVE: GRADO 1 GRUPO: A ASIGNATURA: INGLES BLOQUE 3 Hobbies, leisure and sport Propósito: Competencias Aprendizajes esperados Que los alumnos sean capaces de expresar sus intereses personales sobre los temas de pasatiempos, tiempo libre y deporte, así como hacer/ responder a invitaciones /eventos relacionados con el tema. Expresa intereses personales, hace y responde a invitaciones relacionadas con los pasatiempos, tiempo libre y deportes -Uso...

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enero de 1989. LEY DE TRABAJO DE LOS SERVIDORES PUBLICOS DEL ESTADO DE GUERRERO NUMERO 248. JOSE FRANCISCO RUIZ MASSIEU, Gobernador Constitucional del Estado Libre y Soberano de Guerrero, a sus habitantes, sabed Que el H. Congreso Local, se ha servido comunicarme que, LA QUINCUAGESIMA SEGUNDA LEGISLATURA DEL HONORABLE CONGRESO DEL ESTADO LIBRE Y SOBERANO DE GUERRERO, TUVO A BIEN EXPEDIR LA SIGUIENTE: LEY DE TRABAJO DE LOS SERVIDORES PUBLICOS DEL ESTADO DE GUERRERO NUMERO 248. 2 TITULO PRIMERO...

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2004-2008 Primer Grado Bloque I Inglés I Apuntes ________ Personal Identification/Identificación personal El trabajo de vocalización, grabación, traducción y edición del libro “apuntes” de la asignatura de inglés, primer grado, bloque I; se culminó el 7 de septiembre de 2007, en la Subjefatura...

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DEPARTAMENTO DE ESCUELAS TELESECUNDARIAS Subjefatura de Proyectos Académicos PERIODO: 2004-2008 Segundo Grado Bloque I Inglés II Apuntes People and animals/Personas y animales. El trabajo de vocalización, grabación, traducción y edición del libro “apuntes” de la asignatura de inglés, segundo grado, bloque I; se...

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 SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA ESCUELA TELESECUNDARIA “EMILIO PORTES GIL” C.C.T. 21ETV0329J CIENCIAS II ÉNFASIS EN FÍSICA NOMBRE DEL ALUMNO: __________________________ GRADO: ____ GRUPO: _____ ACIERTOS: INSTRUCCIONES: Lee correctamente las siguientes preguntas y contesta lo que se te pide. 1. Cuál de los sentidos empleamos para percibir que algo se mueve. a) Oído b) Tacto ...

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SECRETARIA DE EDUCACIÓN DEL GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIAPAS DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA DEPARTAMENTO DE TELESECUNDARIA JEFATURA DE SECTOR 004 ZONA ESCOLAR 060 TELESECUNDARIA 689 BELISARIO DOMINGUEZ PALENCIA LOCALIDAD LÁZARO CÁRDENAS MUNICIPIO: YAJALÓN EXAMEN BIMESTRAL DE ESPAÑOL TERCER GRADO GRUPO “A” PRIMER BIMESTRE NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________________________________ ____________________ CLAVE UNICA DE REGISTRO DE POBLACIÓN:...

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ESCUELA TELESECUNDARIA 123 “JAIME SABINEZ GUTIERREZ” EXAMEN DE CIENCIAS, CUARTO BIMESTRE” TERCER, GRADO, CICLO ESCOLAR 2010-2011 NONBRE DEL ALUMNO______________________________________________________ NUM.LISTA_____ FECHA_________________,GRUPO__________ I.-SUBRALLA LA RESPUESTA CORRECTA DE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS 1.- Intervención francesa y Segundo Imperio en México en 1867, dio como consecuencia el fusilamiento de: A- Maximiliano de Habsburgo B.- Federico Corsé C.-Francisco Villa...

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3er grado Inglés III Apuntes Unit 2. Rules and Regulations Unit 3. Food and Drink La elaboración de Inglés III. Units 2 and 3. Apuntes, estuvo a cargo de la Dirección General de Materiales Educativos de la Subsecretaría de Educación Básica. Secretaría de Educación Pública Josefina Vázquez Mota Subsecretaría de Educación Básica José Fernando González Sánchez Dirección General de Materiales Educativos María Edith Bernáldez Reyes Coordinación general María Cristina Martínez...

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EDUCACION TELESECUNDARIA JEFATURA DE SECTOR 013 CLAVE 07FTS0013D “Chiapas Sigue adelante” Oficio Núm.: JS013/0049/12-13 ASUNTO: Solicitando Libros Complementarios de Telesecundaria. Comitán, Chiapas a 11 de Septiembre de 2012. C. Con Atención a: Lic. Juan Luis Flores Estrada. Coordinador Nacional de Telesecundaria. ...

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“Good-bye Marcos”). Esta actividad nos llevará a reforzar los saludos que serán utilizados en la actividad siguiente. (30 minutos). Actividad de Desarrollo La intervención del docente será preguntar si los alumnos conocen cómo se dicen algunos colores en inglés. De esta manera el docente tendrá una noción del bagaje que los chicos poseen de la vida cotidiana. Seguidamente, Se les entregará una fotocopia con la letra de la canción “I see colors everywhere” en blanco y negro y en el pizarrón tendrán una lámina...

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ESCUELA TELESECUNDARIA “ANTONIO JOSE DE SUCRE” C.C.T. 21ETV0247Z SEGUNDO GRADO GRUPO “D” EXAMEN CIENCIAS QUINTO BIMESTRE NOMBRE:____________________________________________________________ ______________ INSTRUCCIONES: Contesta lo que se te pide 1. Identifica los objetos que permiten la conductividad eléctrica: I. Liga de hule a. Moneda de plata II. Trozo de madera b. Hoja de papel III. Cable de cobre c. Regla de madera IV. Guante...

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Telesecundaria: ______________________ Clave 14DTVO655W Localidad: EL TERRERO Municipio: Cuquío, Jal. Asignatura: MATEMÁTICAS I Bloque: 1 Titulo: Sistema de Numeración Secuencias: 1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 , 7 , 8. No. de sesiones: 24 Profesor (a) : ____________________________ Tiempo estimado : del 26 de Agosto al 25 de Octubre de 2013 Propósito de la secuencia (Proyecto, portafolio o estudio de casos) 1. Planeación de...

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Ingles examen contestado Lesson 1 Lección 1 Sending an e-mail / Mandando un correo electrónico Read / Leer 1. Answer the question about the text. Responde la pregunta acerca del texto. What is this text?/ ¿Qué es este texto? a) a letter/ una carta b) a dialogue/ un diálogo c) an e-mail/un correo electrónico 2. Look at the picture and read the text. Observa la imagen y lee el texto. Dear Robert, | Querido Roberto | I’m sending you a photograph of me with my...

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 ESCUELA TELESECUNDARIA RICARDO FLORES MAGÓN ZONA 28 Aldama 12. Contla. Tamazula de Gordiano. Jalisco Nombre del alumno_ Grado _Grupo: EXAMEN DE TERCER GRADO Bloque 3 Lee con atención en siguiente texto y responde a las preguntas 1 a la 5 EL PERIQUILLO SARNIENTO Capítulo XVI (fragmentos) Solo, pobre y desamparado Periquillo de sus parientes, se encuentra con Juan...

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FORMATO DE INGRESO A LA SECUNDARIA. -LLENAR VALES DE RESGUARDO. ASPECTOS A EVALUAR -USO DE RECURSOS GRAFICOS. - LA AUTOEVALUACION ESCUELA TELESECUNDARIA: ASIGNATURA: TITULO DEL BLOQUE GRADO: 3º DOCENTE FRENTE A GRUPO SELLO NOMBRE Y FIRMA Vo. Bo. DIRECTOR (A) DEL PLANTEL NOMBRE Y FIRMA Página 1 de 1 PLANEACIÓN POR COMPETENCIAS ESCUELA TELESECUNDARIA: ASIGNATURA: TITULO DEL BLOQUE TEMA DE SECUENCIA ESPAÑOL BLOQUE VOCES, LETRAS Y PAPELES GRUPO: 2 SECUENCIA DE APRENDIZAJE 5 ELABORE UN CANCIONERO...

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ESCUELA TELESECUNDARIA NO,0011 ''AMADO NERVO'' CLAVE 10DES007Q CUENCAME DGO. EXAMEN DE HISTORIA UNIVERSAL CORRESPONDIENTE AL IV BIMESTRE DE EVALUACIÓN SEGUNDO GRADO Nombre del alumno: ________________________________________________________ Nombre del Maestro: _______________________________________________________ Grado y Grupo: ________ No de lista: ________ fecha: ____________________________ I.- Lee con atención la pregunta y subraya la respuesta correcta. 1.- A principios del siglo...

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1er Grado INGLÉS I La elaboración de Inglés I. Apuntes estuvo a cargo de la Dirección General de Materiales Educativos de la Subsecretaría de Educación Básica. Secretaría de Educación Pública Josefina Vázquez Mota Subsecretaría de Educación Básica José Fernando González Sánchez Dirección General de Materiales Educativos María Edith Bernáldez Reyes Coordinación general María Edith Bernáldez Reyes Elaboración de textos Claudia Yvette Gómez Martínez Jezabel Barrera Fuentes Revisión María...

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REYES, VER. PLANEACION CICLO ESCOLAR 2015-2016 ASIGNATURA: INGLES. BLOQUE I: MEMORIES TEMA: SIMPLE PAST TENSE PROPOSITO: Permitir a los estudiantes hablar y discutir sobre sus recuerdos y sobre acciones que ocurrieron en el pasado mientras otras acciones estaban en proceso. APRENDIZAJES ESPERADOS: Lograr la diferenciación entre los tiempos presente simple y presente simple, así como la gramática y pronunciación correcta del inglés. COMPETENCIAS PARA LA VIDA: Autoaprendizaje de otro(s) idioma(s)...

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SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA. DIRECCIÓN GENERAL DE MATERIALES EDUCATIVOS. DIRECCIÓN DE DESARROLLO E INNOVACIÓN DE MATERIALES EDUCATIVOS DOSIFICACIÓN DE CONTENIDOS PARA TELESECUNDARIA.* Asignatura: Inglés Ciclo Escolar 2008-2009 Grado: Segundo Tiempo: 50 minutos por sesión Unidad No. de Sesión 1 Nombre de la Sesión I’m in second grade My new teachers My new material Meeting your new teacher This is your school principal What time do you have your English class? Roxane gets up at six o’clock My uncle...

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motorcycle 1° School Supplies * Pencil * Book * Notebook * Colors * Sharpener * Scissor * Eraser * Glue * Crayons 2° My Body * Head * Ears and Eyes * Nose and mouth * Arm and leg * Hand * Foot 3° My House * Bed * Lamp * Rug * Computer * Dresser * Toilet * Sink * Bath * Shower * Sofa * Television * Fridge * Stove * Sink 4° My Family * Father * Mother PENCIL (pensol) ...

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ESCUELA DE TIEMPO COMPLETO PROYECTO DE PRIMER GRADO ASIGNATURA: INGLÉS Objetivo General: Alcanzar el nivel de competencia comunicativa y práctica que está contemplado en el Perfil de Egreso del estudiante de Educación Secundaria así como en el programa propio de la asignatura de Lengua Extranjera (Inglés) para el primer grado. PRESENTACIÓN La Asignatura de Lengua Extranjera (Inglés) considerada por todos como una de las más complicadas para impartir, se ha convertido en una dificultad pedagógica...

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ENFOQUES Y PROPOSITOS DE TELESECUNDARIA POR GRADO: ENFOQUE ESPAÑOL El enfoque de español tiene como prioridad que los alumnos participen en situaciones comunicativas (oralidad, lectura y escritura) con propósitos específicos e interlocutores concretos. Presenta una innovación en cuanto a la manera en que se organiza y se trata la asignatura, debido a que se utilizan como vehículo las prácticas sociales del lenguaje. Éstas permiten que los temas, conocimientos y habilidades se incorporen a contextos...

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INGLÉS I Unit 4 Daily Life/Vida diaria Unit 4 Daily Life/Vida diaria Purpose/Propósito El propósito de esta unidad es capacitar a los estudiantes a describir acciones que pasan diaria o periódicamente en sus vidas o en la vida de otras personas y animales en los que estén interesados. Topics/Temas Lesson 1 Lesson 2 Lesson 3 Lesson 4 Lesson 5 Lesson 6 Lesson 7 Lesson 8 Lesson 9 Lesson 10 Lesson 11 Lesson 12 Lesson 13 Lesson 14 Lesson 15 Lesson 16 Lesson 17 Lesson 18 Lesson 19 Lesson...

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Telesecundaria:___________ CAHUTEMOC_____________ Clave 14DTV0_63G___ Localidad: ____SAN SEBASTIAN TEPONAHUAXTLAN_____ Municipio: _____MEXQUTIC______________Jal. Asignatura: MATEMÁTICAS I Bloque: 1 Titulo: SENTIDO NUMERICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO Secuencias: 1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 , 7 , 8. No. de sesiones: 24 Profesor: _SALVADOR COVARRUBIAS LOZANO__ Tiempo estimado: del ______ de __________________al _______ de _________________________...

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 SISTEMA ESTATAL DE TELESECUNDARIA ESCUELA TELESECUNDARIA No. 21 “GILBERTO ROSAS SIMBECK” EXAMEN EXTRAORDINARIO DE SEGUNDO GRADO NOMBRE DEL ALUMNO: NOMBRE DEL MAESTRO: No. DE ACIERTOS: _____ NO. DE ERRORES: _____ CALIFICACIÓN_____ I. RELACIONA AMBAS COLUMNAS ESCRIBIENDO DENTRO DEL PARENTESIS EL NÚMERO QUE CORRESPONDA. 1 Se requiere par que un objeto se ponga en movimiento, cambie su dirección o se deforme ( ) Se atraen 2 ¿Cómo se les llama a los cuatro planetas más cercanos al sol? (...

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PRUEBA ESTANDARIZADA IV BIMESTRE TERCER GRADO TELESECUNDARIA Nombre del alumno: ______________________________________________ Grupo: ____ E S P A Ñ O L LEE CON ATENCION EL SIGUIENTE FRAGMENTO DE LA VIDA ES SUEÑO Y CONTESTA LO QUE SE TE PIDE: ROSAURA Rústico nace entre desnudas peñas un palacio tan breve, que el sol apenas a mirar se atreve; con tan rudo artificio la arquitectura está de su edificio, que parece, a las plantas de tan tas rocas y de peñas tantas que al sol tocan la...

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PLANEACIÓN POR COMPETENCIAS ESCUELA TELESECUNDARIA: ASIGNATURA: TITULO DE LA UNIDAD INGLES UNIDAD PERSONAL IDENTIFICATION 1 CLAVE: : 1 SECUENCIA DE APRENDIZAJE TEMA IDENTIFICACIÓN PERSONAL GRUPO: COMPETENCIAS: DESCRIBE LUGARES ADEMÁS PIDE Y DA DIRECCIONES DONDE VIVEN EL Y U OTRAS PERSONAS. ACTIVIDADES ASIGNATURAS TRANSVERSALES ESPAÑOL: ELABORACIÓN DE BIOGRAFIAS, INVITACIONES CIENCIAS ARBOL GENEALÓGICO APRENDIZAJES ESPERADOS -SALUDOS -EMPLEO THIS/THAT -PARENTESCOS -PRONOMBRES -ADJETIVOS...

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Verbos irregulares en Ingles Los verbos irregulares en Ingls son aquellos cuyo pasado simple y participio pasado no siguen ninguna regla. A continuacin te mostramos una lista de todos los verbos irregulares con su significado. (to) awake | awoke | awoken .......... despertarse (to) be | was/were | been ..........ser, estar (to) bear | bore | born..........dar a luz, soportar (to) beat | beat | beat ..........vencer, golpear (to) become | became | become ..........convertirse en, llegar...

532  Palabras | 3  Páginas

CONTESTA CORRECTAMENTE EN TU HOJA DE RESPUESTAS CIENCIAS I (Con énfasis en Biología) Observa la siguiente serie de imágenes y responde las preguntas 1, 2 y 3. 1. Para realizar las actividades de las imágenes III y VII, ¿en qué debe ser rica la dieta alimenticia? A) Proteínas B) Lípidos C) Carbohidratos D) Vitaminas 2. De los siete recuadros anteriores, identifica aquellos que por la actividad expuesta generen ácido láctico como uno de los productos de...

780  Palabras | 4  Páginas

*Maicena *Agua *Hornilla eléctrica PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL 1. Primero se pela la fruta y de ahí se pica en cuadritos. 2. Después en un recipiente se le echa la fruta ya en cuadritos y un poco de agua. Y se deja calentar a punto de ebullición. 3. Se le va agregando poco a poco la azúcar mientras se está moviéndole. Y cuando el agua se empieza a caramelizar se le agrega la maicena. 4. Y ya queda la mermelada RESULTADOS Al ver que el agua empezaba a hervir vimos que la manzana se fue deshaciendo...

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3 Likes y Contesto Esto 1. Listo para 76 preguntas? 2. Donde fue tomada tu foto de perfil? En mi cuarto :P 3. Cual es tu segundo nombre? Mishel 4. Eres soltera(o), con novio(a)..? Con novio :3 5. La persona que quieres, te quiere? Sii.. <3 6. Cual es tu estado de humor ahora? Feliz :D 7. Que color de ropa interior estas usando? Hahaha lol 8. Si pudieras regresar el tiempo y cambiar algo Am nada 9. Que color de blusa/camisa estas usando? Café *---* 10. Si pudieras ser un animal por un día, cual...

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primer borrador. 3. cuadernos de intercambio con otro equipo con el fin de revisar las reglas, dar sugerencias sobre cómo mejorarlo. 4. cuadernos de cambio nuevo y corregir el error. lección 48 proyecto: hacer que un conjunto de reglas. la segunda parte escribiendo una versión final 1. escribir una versión final de las reglas de la escuela y mostrar a su maestro para que lo revise. 2. utilizar el material que trajo a la clase y escribir las reglas con letras grandes. 3. extraer algunas imagina...

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Libro ingles The 13th Warrior Saltar a: navegación, búsqueda The 13th Warrior Título Trece guerreros / El guerrero número 13 Ficha técnica Dirección John McTiernan Producción Michael Crichton John McTiernan Andrew G. Vajna Guion William Wisher Jr. Warren Lewis Música Jerry Goldsmith Protagonistas Antonio Banderas Vladimir Kulich Dennis Storhøi Clive Russell Richard Bremmer Tony Curran Omar Sharif Erick Avari Sven Wollter Diane Venora Asbjørn 'Bear' Riisn. 1 Ver todos...

841  Palabras | 4  Páginas

Ingles 3 Name: Lozano Gómez Guillermo 3ª administración Futuro will Usamos la voluntad de futuro para las decisiones sobre el terreno, ofertas, peticiones, promesas, advertencias y amenazas por lo general con los verbos pensar y creer. Gramática AFIRMATIVE | NEGATIVE | QUESTIONS | lyouheshe ‘ll eatit (= willweyouthey | lyouheshe won’t eatit (= not)weyouthey | lyouhewill she eat?ItWeYouthey | Example ...

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René Ramírez Molina El modelo renovador de telesecundaria Diario de Xalapa 3 de octubre de 2006 Originalmente la telesecundaria fue concebida como una modalidad del sistema educativo nacional que conjuntamente con la primaria, proporcionaba una educación general y común, dirigida a formar integralmente al educando y a prepararlo para participar positivamente en la sociedad. Hacia 1992 se definió a la telesecundaria como "un subsistema del sistema educativo nacional que coadyuva a prestar...

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TELESECUNDARIA “DAVID SILVA RAMOS” CLAVE: 29DTV0003SW ZONA ESCOLAR: 06 SECTOR: 02 PLANEACIÓN DE CLASE SEMANAL CICLO ESCOLAR: 2012-2013 NOMBRE: Sarahi Sánchez Pérez GRADO: 2 GRUPO: A FECHA: Del 10 - 14 de septiembre...

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 AREA: EDUCACION RELIGIOSA GRADO. 3 PERIODO: 1 ENFOQUE ESTANDAR DESEMPEÑOS ENUNCIADOS IDENTIFICADORES, INDICADORES DE DESEMPEÑO CONTENIDOS TEMATICOS COMPETENCIAS/ ACCIONES DE COMPETENCIAS. ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZAS ESTRATEGIAS DE EVALUACION ANTROPOLOGICO LA CELEBRACION DE LA VIDA DEL HOMBRE Y DE LOS PUE BLOS. *Entiende que la celebración es expresión de los sentimientos más profundos del hombre *Distingue una fiesta popular de una fiesta familiar y de una...

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Sobre el autor Bernard Smith vive cerca de Eastbourne en la costa sur de Inglaterra. Él y su esposa enseñar Inglés como Lengua Extranjera Idioma. Él ha escrito muchos libros, sobre todo para los exámenes, pero también un número de lectores. Resumen Rafael es un pobre pescador, que, por alguna razón en el pasado, se ha vuelto loco. Todo lo que puedo decir es: 'Ella me dio la pez de oro ", o" Ella me dio el anillo. Todavía lo tengo. Ella dio el anillo de nuevo a mí. "¿Se vuelven locos por el amor...

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ESPAÑOL TERCER BIMESTRE TERCER GRADO INSTRUCCIONES: Lee el siguiente informe y contesta los reactivos del 1 al 7. INFORME DE PROCESO: Iniciamos el experimento y lo terminamos en el tiempo establecido, también rendimos un informe provisional. El experimento consistía en identificar el almidón en los alimentos. El material utilizado consistió en algunas frutas: manzanas y plátanos con diferentes grados de maduración. Las manzanas verdes se pusieron violetas con el...

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INDUCCIÓN SOFTWARE LIBRE (INVESTIGAR) ¿Qué es software libre? 326326515557500Es el software que respeta la libertad de los usuarios y la comunidad. A grandes rasgos, significa que los usuarios tienen la libertad de ejecutar, copiar, distribuir, estudiar, modificar y mejorar el software. Es decir, el «software libre» es una cuestión de libertad, no de precio. Los usuarios (tanto individualmente como en forma colectiva) controlan el programa y lo que este hace.  *http://www.gnu.org/philosophy/free-sw...

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Abache Dixon C.I:11725900 Ambiente 21 Ciudad Bolívar, 18 de Junio de 2013 INTRODUCION El verbo ‘To be’ tiene una importancia especial en inglés. Se corresponde a los verbos españoles “ser” y “estar”. Dependiendo del sentido de la frase deduciremos de cuál de los dos se trata. El pasado del verbo to be no tiene formas contractas o reducidas para el afirmativo. Es decir, no puedes decir ...

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BÁSICA Y NORMAL DEPARTAMENTO DE ESCUELAS TELESECUNDARIAS Subjefatura de Proyectos Académicos Primer Grado Bloque I Inglés I Apuntes ________ Personal Identification/Identificación personal El trabajo de vocalización, grabación, traducción y edición del libro “apuntes” de la asignatura de inglés, primer grado, bloque I; se culminó el 7 de septiembre de 2007, en la Subjefatura de Proyectos Académicos del Departamento de Escuelas Telesecundarias, en la calle Matamoros 603, Centro Histórico...

11387  Palabras | 46  Páginas

GUIA DE MATEMATICAS BLOQUE 3,4 Y5 1._ Expresiones cuadráticas: 2._ Dos fracciones son equivalentes si dan el mismo resultado al evaluarlas: 3._ La formula general para resolver ecuaciones cuadráticas de la forma 0: Discriminante: El uso del discriminante: Si > 0, la ecuación tiene dos soluciones. Si = 0, la ecuación tiene una solución. En este caso se dice que la solución es doble. Si < 0, la ecuación no tiene ninguna solución que sea un número entero, fracción común o decimal...

700  Palabras | 3  Páginas

ENGLISH 3 GUIA 2 The Aurora Boreal is has always bee a source of Wonder to observers who live close to the artic circle and occacionally to those much closer to the equater. It is cooposed of dancing, lights that consiantly change color and brillance Shiemering curtains rays, nebulalike shirls arcs, are some of the forms observed on the earth. Strong auroras are accompanied by dramatic electric and magnetic effects on the earth. They are a promise of terrestrial power Geophy icists see the...

1549  Palabras | 7  Páginas

Goodbye! 2 |2 CD 1 | |Lesson 2 How do you spell it? 5 |16 | |Lesson 3 How old are you? 8 |23 | |Lesson 4 Sit down! 11 |36 | ...

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«veganismo» es un extranjerismo proveniente del inglés «veganism» el cual hace referencia tanto a la práctica de abstenerse por motivo propio, de la utilización y consumo de productos de origen animal, particularmente en la dieta; así mismo también indica seguir la filosofía asociada que rechaza la condición de mercancía de los animales en tanto sensibles. Un seguidor del «veganismo» se autodenomina como vegano(a) la cual es también un préstamo del inglés «vegan». En castellano, sin embargo y de acuerdo...

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GRADO: PRIMERO | ASIGNATURA: LENGUA EXTRANJERA | UNIDAD: INTRODUCTORIA CLASSROOM LANGUAGE | SECUENCIA DE APRENDIZAJE: PRIMER BLOQUE | TEMA | COMPETENCIAS | ACTIVIDADES | APRENDIZAJES ESPERADOS | RECURSOS DIDACTICOS | TIEMPOS | ASPECTOS A EVALUAR | UNIDADINTRODUCTORIA: LENGUAJE BASICO USADO EN LA CLASE DE INGLESPROPOSITO:CONOCER EL VOCABULARIOQUE SE USA COMUNMENTE EN EL AULA. | IDENTIFICA NUME-ROS Y OBJETOS DEL SALON DE CLASE,ESCRIBE FECHAS Y NUMEROS,CORRIGE A OTROS EN EL DELETREO,SABE...

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backup remoto | Sistema operativo | Windows, Mac OS X, Linux, iOS, Blackberry, Android | Licencia | Cerrada (Clientes de Windows &amp; Mac clients y de Linux dropboxd daemon) Abierta (nautilus-dropbox) | Estado actual | Activo | Idiomas | Inglés, Español, Alemán, Francés, Japonés | En español |   | Dropbox es un servicio de alojamiento de archivos multiplataforma en la nube, operado por la compañía Dropbox. El servicio permite a los usuarios almacenar y sincronizar archivos en línea y...

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ESC. PRIM. JESUS GARCIA EXAMEN DE ESPAÑOL SEGUNDO BIMESTRE SEXTO GRADO SECCION “B” NOMBRE DEL ALUMNO _______________________________________________ I.- LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y CONTESTA LO QUE SE TE PIDE EL IRUPE Pita y Morotí se amaban y si El era el mas esforzado de los guerreros, Ella era la mas gentil y hermosa de las docencellas. Pero no estaba en los designios de Ñandé Yara el que fueran felices: inspiró una mala idea a la joven acicateando su coquetería. Una tarde al caer el crepúsculo...

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