Abandono de menores

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Materia Metodologia de la Investigacion
Tesis Abandono de Menores
Maestra.
Grupo
Turno
Alumnos

Índice Pág. 2
Presentación Pág. 4
Introducción Pág. 5

Capitulo 1 EL ABANDONO DE MENORES Pág. 6
1.1 Antecedentes del Abandono de Menores. Pág. 6
1.2 Definicion del problema . Pág. 9
1.3 Legislación vigente aplicable para el Abandono deMenores. Pág. 11
1.3.1 Delito de Abandono CPF. Pag. 11
1.3.2 Delito de Omisión de Cuidados a Menores CPBC. Pag. 12

Capitulo 2 EL ABANDONO DE MENORES COMO PROBLEMA.
Pag. 13
2.1 El Abandono de menores en Baja California. Pag. 13
2.2 El abandono desde el punto de vista de las autoridades Pag. 15
2.3 Soluciones que aplican la autoridad en el estado Pag. 16
2.4Que hace la autoridad a favor de los infantes abandonados Pag. 17

Capitulo 3 POLITICAS Y PROPUESTAS PARA DISMINUIR EL ABANDONO DE MENORES
Pag. 19
3.1 Políticas Gubernamentales Pag. 19
3.2 Diferentes forma de Apoyarlos (propuestas) Pag. 19
3.2.1 Apoyo psicológico Pag. 19
3.2.2 Apoyo Económico Pag. 20
3.2.3 Apoyo Educativo Pag. 21
3.3 Que papel juega laEducación en este problema Pag. 21
3.4 Propuestas para Disminuir dicho fenómeno. Pag. 22
Conclusiones Pag. 23
Anexos. Pag. 26
Encuestas. Pag. 27
Grafica Pag. 28
Cuestionario. Pag. 29
Entrevista. Pag. 31
Fuentes Consultadas. Pag. 33
Fichas Bibliográficas. Pag. 33
Fichas Normativas. Pag. 35
Fichas Pictográficas.Pag. 36
Glosario Pag. 39
ReFlexion Pag. 40

Presentación

La presente tesis refleja una alternativa para el fortalecimiento de la familia Mexicana, hablando en concreto del Estado de Baja California proporcionando a los niños, niñas y adolecentes de escasos recursos y en situación de riesgo una vista mejor del México que queremos mañana, el cual los apoya,ayuda a crecer y formarse como ciudadanos de progreso capaces de darle un cambio a nuestra estructura social.
Va dirigido a niños, niñas, a todos los padres y representantes, autoridades y maestros de la educación, basándose que todo se puede realizar para mejorar las cosas, principalmente en la planificación de programas, cursos, talleres, eventos especiales todo con carácter académicos dentro delas comunidades de escasos recursos, que es la que representa el porcentaje más alto, por lo que las autoridades deberían implementar una útil inserción dentro del campo educativo y laboral este ultimo para los adolecentes.
Debería ser discutida esta disposición, con el objeto y compromiso de construir un serio y confiable con las comunidades a atacar, con la clara visión de que se quiere servirentre el México que somos al México que queremos.
Tiene como finalidad el crear programas, fundaciones como el DIF, a nivel municipal, estatal y federal, que nos pueda permitir mejorar el nivel de vida de los niños y niñas.

Introducción.

En nuestro país la explotación, la violencia, el abuso, falta de alimento, de atención de los padres, acceso a la educación y el crimen organizado de losúltimos tiempos, hace que los niños y niñas, que se encuentran en la calle indefensos, son discriminados y denunciados como delincuentes por lo general.
Tenemos el 29% de los menores ha sufrido abandono, 23% maltrato físico, y 21% maltrato psicológico. El maltrato infantil existe en México, pero en la mayoría de los casos pasa desapercibido, esto no solo se presenta en los hogares, sino tambiénpuede darse en la escuela o en la calle.
Aparte en los últimos años hubo un aumento terrible de niños que no están siendo registrados al nacer. Según uno de cada seis niños de hasta de 5 años no tiene ningún tipo de documentación que le permita ser identificado.
La problemática de no identificar a los niños no finaliza en una cuestión meramente burocrática. Por lo contrario la violación de este...
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