Actividad fisica para personas con discapacidad

DISCAPACITADOS LIGEROS

Para este tipo de deficientes el trabajo será mucho más cómodo, ya que su deficiencia apenas limita al enfermo a realizar ejercicio físico, juegos etc. Es inclusorecomendable que los niños con este nivel de discapacidad estén en colegios normales para no aumentar su discapacidad, ellos se sienten dentro de lo normal solo algo diferente, sobretodo en el ritmo delaprendizaje que es mucho mas lento.
Por ello vamos a trabajar desarrollando factores tan importantes, como el equilibrio, la coordinación, la capacidad de cooperación y la memoria.

❑ TITULO: El gusanoloco

❑ PARTICIPANTES: Todo el grupo

❑ OBJETIVO: El equilibrio

❑ INSTALACIÒN: Indistinto

❑ MATERIAL: Ninguno

❑ TIEMPO: De 4’ à 5’ aprox.

❑ REGLA: No se puede pisar al de detrás.❑ DESARROLLO: Todos los componentes se van sentando de rodillas unos encima de otros. (Es decir adoptamos la posición de silla y se nos sienta el de delante y a su vez nosotros nos sentamos en lasrodillas del compañero que esta detrás)a si sucesivamente hasta que se sientan todos, se sujetan de los hombros para encontrar el equilibrio y no caerse, y a la voz de ya intentaran andar sintropezar ni caerse.

❑ TITULO: Asalto al castillo

❑ PARTICIPANTES: Dos equipos

❑ OBJETVO: El equilibrio

❑ INSTALACIÒN: Indistinto

❑ INSTALACIÒN: Indistinto

❑ MATERIAL: Ninguno

❑TIEMPO: De 7’ a 8’ aprx

❑ REGLAS: No hay que bajar al equipo contrario a lo bestia.

❑ DESARROLLO: Se divide la clase en dos equipos, uno sube a las espalderas y el otro se queda abajo. A lavoz de ya los que están abajo intentan por todos los medios bajar a los de arriba en 3’ o4’ aprx. Una vez pasado el tiempo cuentan los que han podido bajar, y se repite de nuevo con el equipocontrario. Gana el equipo que más participantes bajen de las espalderas.

❑ TITULO: Irritar al oso

❑ PARTICIPANTES: Por tríos

❑ OBJETIVO: El equilibrio

❑ INSTALACIÒN: Indistinto

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