Adolescencia

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Obra: YO, ADOLESCENTE
Autor: Ester Trozzo
PERSONAJES
ACTO I
Escena 1º Padre, madre, hija adolescente, hija de once años
Escena 2º Luis, Jesús, Marcelo, José, Cristian, Juan (adolescentes) Inés (adolescente) y cuatro amigas
Escena 3º Padre, Madre y Hugo y José (adolescentes)
ACTO II
Escena 1º Padre, Madre y Gustavo (12 años), Cecilia (14), Luis (16)
Escena 2º Alumnos adolescentes. Grupomixto (entre diez y doce) y Profesora
Escena 3º Un grupo de siete chicas adolescentes y Padre y Madre
ACTO III
Escena 1º Padre y madre, Claudia e Inés (adolescentes)
Escena 2º Diana, María, Luis, Juan , Gerardo(adolescentes) y Don Carmelo (hombre mayor con acento italiano
Escena 3º Alumnos adolescentes. Grupo mixto (entre diez y doce) y Profesor
YO, ADOLESCENTE
ACTO I
S.O.S Soy adolescenteEscena 1º
(El comedor de una casa. La madre cose. El padre lee el diario) (Se escucha ruido de platos)
Madre: Alejandro, creo que la nena está por pedir algo grande
Padre: (Distraído leyendo) ¿Sí? ¿Por?
Madre: Porque la vez que terminamos de almorzar y ella se levanta sin que yo diga nada y empieza a lavar los
platos, es porque tiene algún interés.
Padre: Te ruego que si lo que quiere esotro pantalón te pongas firme esta vez. (Pausa) Aunque no sé ni para que
te lo digo, si lo mismo, entre las dos, deciden todo sin mí. Yo soy el último que se entera de todo en esta casa.
Madre: Está bien, rezongón. Andá a aprovechar la siesta.
Padre: Sí, me voy a dormir. Por favor, despiértenme a las cuatro, y con el café listo, así no se me hace tarde. (Lo
dice para la madre y para la hija queviene entrando)
Madre: Acostate tranquilo
Hija: (Adolescente) Bueno, papito. (El padre se va. Acercándose compradora a la madre) Mamá, terminé de lavar
los platos. ¿Querés que te cebe mate mientras miramos la novela? Ya puse el agua.
Madre: (Para sí misma) Creo que va temblar. (Dirigiéndose a la hija con una sonrisa) ¿Te sentís bien?
Hija: Si, requete, y si enseguida me decís que sí a unacosita que te voy a pedir, mejor todavía. (va a la cocina)
Hermana: (Desde la puerta de la cocina) (Con mímica la alienta a seguir hablando con la madre. Risita de
ambas)(Es un poco menor que la protagonista)
Hija: (Se acerca con los elementos del mate. También viene la hermana. Comienza a preparar todo y le ofrece un
mate a la madre mientras le dice mimosa) . . . mamá . . . (no se anima y cambiael tono). Hoy tuve hora libre de
inglés.
Madre: (tomando mate, simulando interés y comprendiendo lo que ocurre) ¿Sí? Qué barbaridad ¿no?
Hermana: (Le hace muecas para que hable de una vez)
Hija: (Otra vez en tono pedigüeño). . . mamá . . .
Madre: ¿Sí? (la hija no responde) ¿Tuviste alguna otra hora libre? (Pregunta con doble intención)
Hija: No, no , no es eso. ¡Vos sabés que copado! Laschicas y chicos de 9º se fueron a un campamento del
colegio...
Hermana: (En secreto a la otra) ¡Dale! ¡No parés!
Madre: Sí, es muy lindo. En mis tiempos no se veían esas cosas. Son oportunidades muy valiosas. Y el curso de
ustedes ¿cuándo sale de campamento?
Hija: Justamente de esto quería hablarte. Como nosotras estamos en octavo, este año no nos toca campamento,
pero con las chicas hemospensado . . . porque el padre de una de ellas nos puede prestar la finca . . . y como es
todo entre compañeros es como si el colegio lo organizara . . . aparte sería nada más que por un fin de semana . .
. y yo ya tengo trece años . . . a Julieta y a María Elena los padres las dejan . . . y de mis notas no te podés quejar
. . . y . . . (Habla cada vez más desordenada y aceleradamente)
Madre:Espere un poquito, m’hijita. ¿Me quiere explicar las cosas con más calma y más claridad? (Sin enojo pero
con energía)

Hija: (Un poco molesta) Que un grupo de mi curso organizó un campamento para este fin de semana en la finca
de una de las chicas. Todas mis amigas van . . .
Hermana: (Con picardía) Y tus amigos también (Mirada fulminante y gestos de la que pide permiso. La madre lo
advierte)...
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