Adquisicion y desenvolvimiento del lenguaje ensallo

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  • Publicado : 17 de junio de 2011
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ADQUISICION Y DESENVOLVIMIENTO DEL LENGUAJE.
El lenguaje es un proceso complejo que forma parte fundamental en el desarrollo y desenvolvimiento del ser humano con la sociedad, debido a que este proceso ayuda a que se pueda expresar todo lo que se quiera expresar , y comunicar nuestro sentir con los demás. Toda persona nace con la capacidad para lograr desarrollar el lenguaje, pero conforme anuestra edad y maduración, este se va estructurando cada vez mejor y vamos adquiriendo las reglas gramaticales que son indispensables para llevar a cabo una mejor comunicación. Desde bebes tenemos la capacidad para comunicarnos y expresar alguna necesidad, por ejemplo un bebe, al no poder hablar el va a comunicarse por medio del llanto y esto también es una forma de comunicación, al igual que elbalbuceo y también los movimientos corporales que el niño realiza para tratar de expresar algo que el desea o necesita, pero al paso de los años ese bebe lograra ir estructurando mejor su comunicación a fin de que su lenguaje se enriquezca. Para que este proceso se lleve a cabo adecuadamente, el niño tiene que pasar por ciertas etapas en las cuales todo ser humano atraviesa por ella, pero en unadiferente forma y edad, en esto interviene diversos factores que influyen si el proceso de adquisición del lenguaje en el niño será con mayor rapidez y facilidad o será todo lo contrario, estos factores son, el contexto en el que se desarrolla, la estimulación que el niño recibe por parte de su familia en especial de la madre y la maduración que el niño tenga.
Cuando se habla del contextofamiliar, es importante mencionar que tan indispensable es la estimulación y apoyo que el niño reciba de su familia, debido a que esta la familia quien ayudara a que el niño tenga y adquiera un lenguaje mas rico en palabras y que aprenda a estructurar sus oraciones correctamente. El lenguaje que cada padre emplee con sus hijos varia de acuerdo al contexto, pero es necesario tener muy en claro que lospadres deben de tener en cuenta diversos aspectos que enriquecerán el lenguaje y la forma de comunicación de los niños, cuando los niños aun están en una edad pequeña y no tiene la madurez suficiente que sus padres es necesario que ellos al hablar con los niños utilicen frases breves y sencillas que sean capaces de comprender los niños pero teniendo en cuenta que estas frases y palabras aun por sersencillas deben de estar bien estructuradas porque es de ellos de donde el niño adquirirá esa forma de comunicarse, es necesario también que los padres y la familia del niño tenga una entonación y acentuación de las palabras y sobre todo corregir al niño cuando este se equivoque ayudándolo a que comprenda como debe estar estructurado su vocabulario.
Cuando hablamos de la maduración que el niñotiene, nos referimos a la tanta capacidad que el niño tiene o esta adquiriendo para que el mismo valla estructurando poco a poco y cada ves mejor sus frases y palabras y de esta forma el mismo va conjugando dos o mas palabras, no hay una edad determinada que explique cuando el niño empieza a realizar esto, cada niño empieza de diferente forma y muchas veces se debe y acá también tiene mucho quever el contexto social y entre ellos la escuela. Si un niño va al jardín y tiene una educadora la cual, se expresa y utiliza un vocabulario rico en palabras y tiene buena pronunciación de estas mismas, el niño de igual forma ira adquiriendo y enriqueciendo su lenguaje, además de que existe una interacción con las demás personas que están fuera de su núcleo familiar y que de la misma forma ayudan enel desarrollo de la adquisición del lenguaje, por lo contrario el niño que no asiste al jardín y que no cuenta con una educadora que ayude y corrija cuando haga mal uso de palabras y no tenga una pronunciación correcta, no tendrá el mismo desarrollo que tiene el otro niño, de esta manera su proceso de adquisición de lenguaje será mas lento que el otro niño a pesar de que puedan tener la misma...
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