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INTRODUCCIÓN


En un mundo globalizado, en el que se viene apuntando hacia la calidad total, y en el cual el mercado laboral y profesional se vuelve cada vez más selectivo y competitivo, laeducación superior surge ante los adolescentes como un medio fundamental para alcanzar sus metas de realización personal. Es por ello, que cada año las universidades públicas y privadas de nuestropaís, cuentan con una gran cantidad de jóvenes que buscan ingresar a ellas a través de una vacante que les asegure la formación profesional necesaria para desenvolverse en un ámbito con talescaracterísticas. Tal es el caso de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, la cual contó durante el proceso de admisión 2010, con un promedio de 60 mil postulantes, aspirando a ingresar a una de lasvacantes que esta casa de estudios ofreció en sus 68 especialidades aproximadamente. Estos alumnos, que cursan el primer año de estudios superiores, encuentran en la vida universitaria una realidad muchasveces muy distinta a la experimentada durante su etapa escolar. con el título de "universitario" llegan a su rutina mayores responsabilidades, tales como cursos y profesores de mayor nivel académico,sustentación de trabajos individuales y grupales, informes de experimentos, prácticas, trabajos de investigación, y exámenes de elevada exigencia. Todos estos elementos constituyen para losestudiantes situaciones de evaluación, en las cuales es importante salir exitosos, pues facilitan el paso a un nivel más avanzado en su instrucción superior. Siendo el rendimiento académico un indicador deléxito frente a las demandas de su formación profesional. |
En tiempos de profundos cambios sociales y económicos en la sociedad actual, la educación es influida por la complejidad y contradicciónpermanente, proceso que toca de manera profunda los diferentes ámbitos de formación, especialmente el universitario.Justo es reconocer que la tarea formativa en las universidades se ve permanentemente...
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