Analisis de contenido

RESUMEN ANALISIS DE CONTENIDO

Según Krippendorff (1990, p 28) define el análisis de contenido como “una técnica de investigación destinada a formular, a partir e ciertos datos, inferenciasreproducibles y válidas que puedan aplicarse a su contexto”. Una definición muy valiosa para la investigación cualitativa, donde se cumple a la perfección una de sus características;”Especial énfasis en lavaloración de la subjetiva vivencial e interacción sobre los sujetos de la investigación”. El marco de referencias donde se desarrollan los mensajes y los significados es con lo cual cualquieranálisis de contenido debe realizarse en relación con el contexto de los datos y justificarse en función de éste. En definitiva, el investigador social puede reconocer el significado de un acto situándolodentro del contexto social de la situación en la que ocurrió.

Existen varias maneras de clasificar el análisis de contenido y autores como Mayer y Quellet (1991:478); Landry (1998:335; 1987:119)delimitan seis tipos de análisis de contenido:

Tipos de Análisis de contenido
• El análisis de exploración de contenido. Se trata de explorar un campo de posibilidades, de investigar lashipótesis, las orientaciones o aún de servirse de sus resultados para construir cuestionarios más adaptados.
• El análisis de verificación de contenido. Pretende verificar el realismo y la fundamentaciónde las hipótesis ya determinadas.
• El análisis de contenido cualitativo. Permite verificar la presencia de temas, de palabras o de conceptos en un contenido.
• El análisis de contenidocuantitativo. Su objetivo, cuantificar los datos, establecer la frecuencia y las comparaciones de frecuencia de aparición de los elementos retenidos.
• El análisis de contenido directo. Se limita atomar el sentido literal de lo que es estudiado.
• El análisis de contenido indirecto. En este caso, el investigador busca extraer el contenido latente que se escondería detrás del contenido...