Analisis de contenido

ANÁLISIS DE CONTENIDO


RESUMEN

El análisis de Contenido es la técnica que se aplica por excelencia al
estudio de las comunicaciones. Los materiales de las Ciencias Sociales se
componen de comunicaciones orales y escritas. De hecho la comunicación
es un proceso social fundamental, de tal manera que, en la vida social nada
se cumple sin comunicación. Esta técnica está relacionadaíntimamente a las
Relaciones Internacionales porque engloba la comunicación entre países
bajo cierto tipo de comunicación, la cual se puede examinar por el análisis de
contenido. Entonces que aplicación tiene en los Estudios Internacionales.

Descriptores: Análisis de Contenido, Comunicaciones, técnica.


INTRODUCCIÓN

En los Estudios Internacionales son muchas las técnicas que se utilizanpara estudiar un determinado acontecimiento, momento, caso o teoría, aquí
se trata del analisis de contenido una técnica que trabaja con los productos o
interacciones comunicativos, usada en las Ciencias Sociales debido a que
los materiales de las Ciencias Sociales se componen de comunicaciones
orales y escritas. Las Relaciones Internacionales representan una ciencia
social donde lascomunicaciones son a nivel internacional.
Bernard Berelson describe el análisis de contenido como “una tecnica de
investigacion para la descripcion objetiva, sistematica y cuantitativa del
contenido manifiesto de la comunicación” un concepto sencillo para
dentrarnos en la explicacion del análisis de contenido.
Existen distintos tipos de análisis de contenido, este metodo es capaz de
abarcar tanto deforma cualitativa como de forma cuantitativa una
investigacion. Se analizará a autores como Ascanio tomando en cuenta su
libro “Análisis de contenido del discurso”, Laswell para la mejor comprension
de este método.
En primer lugar se explicará mediante varios autores de que se trata el
análisis de contenido y basandonos en dichos conceptos y características se
dirá como se aplica este metodoen los Estudios Internacionales, una carrera
donde la comunicación y el saber escuchar y analizar las cosas, antes de dar
una respuesta, lo es todo.

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1. ¿Qué aplicación tiene el análisis de contenido de los Estudios
Internacionales?

La historia registrada por Krippendorff (1990) sobre el análisis de
contenido marca tres fases históricas desarrolladas en Estados Unidos. La
primerafase se dio en el área periodística e intentaba demostrar que las
noticias estaban reorientándose hacia la violencia en las ciudades; ahí el
método empleado fue medir los tamaños de las columnas de los diarios y
anotar el tipo de información que presentaban. La segunda fase se
caracterizó por la entrada de los medios electrónicos para analizar la crisis
económica que estaba provocando problemassociales y económicos, y
también el papel que desempeñaban los medios de comunicación dentro de
este proceso. La tercera fase fue su aparición como método empírico de
estudio dentro de las ciencias sociales. Dentro de esta corriente de
pensamiento aparecen términos como: "estereotipos", "actitud favorable o
desfavorable", "adeptos", "objetividad", "equilibrio", todos ellos con una fuertecarga de información y con base en los cuales años más tarde aparece la
teoría de las actitudes.
Es un conjunto de procedimientos interpretativos y técnicas de
comprobación

y

verificación

comunicativos

o

interacciones

de

hipotesis,

aplicados

a

productos

interesa

la

semántica

comunicativas,

enunciativa. Se trata de extraer y procesar datos relevantes,se convierte en
un paradigma de análisis social. Es además, una forma particular de
semántica cuantitativa, que pone enfasis en el análisis sistemático y objetivo
de los mensajes manifiestos encontrados en el texto.
El Análisis de Contenido, es aplicable a discursos, información, mensajes,
textos, imágenes etc. y se puede optar por una modalidad de análisis cualicuantitativa.

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En lo...