Analisis de puestos

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DEBATE “BICENTENARIO”

Introducción:
200 años de la independencia y 100 años de la revolución mexicana, los dos acontecimientos de mayor importancia en nuestra historia se conmemoran en este2010, recordando cultura, legados y hechos que nos marcaron para siempre como mexicanos.
Por tal motivo los alumnos de 6ºA de la carrera de Administración y Gestión de Empresas en cumplimiento con lamateria de Estancia II, han preparado para ustedes un debate hacerca de estos dos acontecimientos como introducción a lo que será “Tlanemani” un evento cultural y deportivo que estará próximamente enla universidad con el apoyo de el H. ayuntamiento de Jiutepec.

importancia, frase celebre del evento.

Buenos días publico en general, a continuación se realizara el debate “Revolución eindepencia de México” como evento de apertura del proyecto estancia II “Tlanemani:

Objetivo del debate
Motivar el interés de la comunidad universitaria a participar en los siguientes eventos detlanemani al mismo tiempo buscamos contrastar las opiniones de jóvenes universitarios contra expertos en la materia y manera dar inicio a todas las actividades de la Feria cultural y DeportivaTlanemani
Se lanzara la pregunta al publico y después se proyectara un clip con entrevistas y puntos de opinión, en seguida se dara la palabra al publico para que varios expresen su comentarioposteriormente el historiador dara su comentario y asi seguir el juego entre el publico asistente. La duración por pregunta será de 10 minutos máximo.
Se avizara el temino de cada por medio de unas caretasverde inicio de pregunta, amarillo anticipar el termino

DESARROLLO DEL DEBATE
¿Qué es un debate?

Tiempos | Actividades |
8:00 a.m -8:10 a.m | Recepcion |
8:11- 8: 20 a.m | Introduccion/Bienvenida (nombramiento de invitados externos)Descripcion de dinámica |
8:21 am -8:31 am | Pregunta 1 con su respectivo video. Después se procede a debatirla. |
8:32 am- 8:42 am | Pregunta 2...
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