analisis de sentencia

ANALISIS DE SENTENCIA T/565/13
La presente sentencia tiene como objetivo aclarar diferentes aspectos sobre el respeto de los derechos humanos. En especial el derecho al libre desarrollo de lapersonalidad en los centros educativos. Las instituciones educativas se rigen bajo diferentes estatutos, pero con el que más trabajan es el manual de convivencia, el cual se elabora con la participaciónde directivos, profesores, educandos y padres de familias. En él, se ponen en manifiesto las diferentes medidas disciplinarias que se deben tomar y la forma como se protegerán los derechos humanos.Para este caso, en cuanto al derecho del libre desarrollo a la personalidad, se tiene en cuenta el tipo de limitaciones al libre desarrollo de la personalidad que son constitucionalmente admisibles.Dentro del derecho a la identidad sexual y de género, es claro que se prohíbe discriminar en los centros educativos a un educando por la opción sexual que elija. También es claro que el derecho allibre desarrollo de la personalidad está sujeto a límites jurídicos y a garantías de derechos a terceros. Por ello, dentro de la institución educativa se crean diferentes condiciones de convivenciadonde se promueve una formación integral. Para ello no toman como punto de partida la institución educativa, sino la familia. Lo anterior enfocado a que el hecho de tener una condición sexual diferente nosignifica que se pueda incumplir con las diferentes normas de convivencia social.
Se toca el tema de los manuales de convivencia de los centros educativos, donde se explica la importancia dereplantearlos si es necesario, para que sean compatibles con el respeto a todos los derechos de los estudiantes y en especial con el del libre desarrollo de la personalidad. Deben ser manuales donde sepriorice la tolerancia y el respeto, donde no se vulneren los derechos y a la vez se pongan límites para evitar que por medio de ellos se apliquen sanciones exageradas o se prohíba a un estudiante de...